福泉市牛场幼儿园章程

第一章  总则

第一条 为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条 全称：福泉市牛场幼儿园

地址：福泉市牛场镇东南街合理仓

第三条 性质：公办幼儿园，由福泉市教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

第四条 办园目标：高端（教学品质）、个性（个性化的办园特色）、健全(健全的人格）

培养目标：培养‘创造 求真 扬善 向上’良好品质的新时代儿童。

第五条 办园理念：缤纷四季 品味童年

办园宗旨：促进幼儿全面发展

第六条 园风：发展幼儿  服务家长  成就老师

           园训：培养好习惯 成就好品质

          愿景：教师专业  幼儿乐学  家长放心

第七条 学制及规模：实施三年制（3岁～6岁）教育。占地面积3431平方米，建筑面积3781平方米，预设12个班，可容纳400多名适龄儿童。

第八条 招生对象：3-6岁幼儿；生源范围：福泉市教育局规定的教育服务区域内招生。

第九条 园标

牛场幼儿园园徽由牛场幼儿园开头三个字的首写字母   组成。在形状创意上将N设计为书本模样，代表老师必须有渊博的知识；将 C设计为弯下腰的人，意喻教师蹲下身体照料幼儿；将设计为幼苗，意喻幼儿像刚出土的幼苗需要大家精心呵护。从颜色创意上：园徽主要采用了红黄蓝三原色，三原色可以调制出任何绚丽的色彩，代表了只要幼儿园不懈努力，就能给幼儿创造出多彩的童年。

第二章 组织结构与管理体制

第十条 实行园长负责制。园长全面主持工作，园长是法定代表人，按照本章程自主管理幼儿园。园长由教育局聘任，园长聘任中层，副园长对园长负责，协助园长分管教育教学、行政、后勤等具体工作。

第十一条 中国共产党福泉市第六幼教集团支部委员会发挥政治核心作用，领导思想政治工作和精神文建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。园长充分发挥共青团、工会等其他组织在工作中的作用。

第十二条 建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与幼儿园的民主管理和进行民主监督。教职工大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和园内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工大会审议通过。工会作为教职工大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

 第十三条 设置保教、后勤、办公室等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

第十四条 建立家长委员会，增进家园沟通，保障幼儿家长参与幼儿园管理、教育教学等工作；建立伙食委员会，监督食材购买、加工、制作及食谱搭配等。

第十五条 建立健全重大事项决策制度。重大事项在充分调研与征求意见的基础上，由园长召集并主持园务会议审议，经集体讨论，由园长作出决定并组织实施。

第十六条 建立健全信息公开制度。实行园务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开相关信息，以适当方式为幼儿及其家长了解有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。

第十七条 建立健全档案管理制度。建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。同时建立园史资料收集制度，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬园本优秀文化传统。

第十八条 设立保教部，建立健全年级组、教研组等教育教学基层管理组织，合理开展教育教学活动。

第十九条 园务委员会由工会、团支部、医务、财会、中层、教师等代表人员组成，参与审议章程、发展规划、工作计划和其他规章制度、人事与财务方案等事项。

第二十条 接受政府、教育、消防、公安、登记管理、审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界的意见和建议。

第二十一条 坚持以德立园的原则，园长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。建立幼儿园、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导教师理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。

第二十二条 班主任老师是班级管理的第一责任人。负责班级幼儿的日常管理工作，全面落实一日生活作息制度，参照幼儿园一日生活实施指南严格实施课程计划，全面保障幼儿身心健康。同时，主持处理日常班务工作、家园联系工作及其他班级事务工作。

 第二十三条 牛场幼儿园是福泉市幼儿教师继续教育培训基地，建立培训管理制度，为教师的培训创造条件，确保培训工作有效实施。

第二十四条 教学管理：

（一）依据《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，贯彻保育与教育相结合原则，促进幼儿身心全面和谐发展。

（二）遵循课程改革原则，执行政府部门的课程要求，依托本土资源，优化幼儿园课程。将游戏作为幼儿学习的主要方式。根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料强调多功能和可变性。

（三）重视个性化班级环境建设，积极为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。

（四）使用全国通用的普通话和规范字进行幼儿教育。

（五）遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，开展幼儿发展评价工作，建立幼儿成长档案。

 第二十五条 建立园所网页和内部办公系统两大信息平台，分别发挥对外宣传告示和内部办公研讨的功能。同时依托家园互动平台和健康、安全管理平台，实施及时、便捷的保育教育和管理服务。

（一）在课程实施和管理中，充分应用相关的信息资讯和媒介，开展生动、形象的幼儿教育。

（二）积极研发以信息技术为载体的教育教学课件，倡导环保低碳的无纸化办公。

（三）设立专职网络管理员。网管员依据法律法规的要求和岗位职责开展工作，有效服务教育教学、课程实施和其他工作。

第三章 入园编班和学籍管理

第二十六条 每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。

　　第二十七条 幼儿入园前，须按卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

　　第二十八条 采用按年龄分班形式设班：小班(三至四周岁)25-30人，中班(四至五周岁)30-35人，大班(五至六周岁)35-40人。

　　第二十九条 幼儿自注册即按幼儿园有关规定进行学籍管理。如幼儿中途转托、退托，应先交回接送卡，进行财务结算后，领取保健资料和个人物品，出具就读的有关证明。

第四章 工作人员

第三十条 教职工由管理层、教师、保育员、医务保健人员、财会人员和其他工作人员等组成。 执行国家教师资格制度、教师专业技术职务评聘制度，依法实行聘用制度。幼儿园根据编制部门核定的编制数、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理。

第三十一条 工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。

　　第三十二条 园长需具备幼儿教育专业大专以上学历。

　　园长还应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。

　　园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

　　(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

　　(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作。

　　(三)负责建立并组织执行各种规章制度。

　　(四)负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

　　(五)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务的学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权利。

　　(六)组织管理园舍、设备和经费。

　　(七)组织和指导家长工作。

　　(八)负责与社区的联系与合作。

第三十三条 教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：

（一）遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教育教学任务。

　　（二）结合本班幼儿特点和个人差异，制定教育教学计划。

　　（三） 关心爱护每一个儿童，尊重儿童的合法权益与人格，促进儿童品德、智力、体质等全面、和谐、充分的发展。

　　（四） 重视儿童的年龄特征与个别差异，了解儿童的内在需要、不同的兴趣爱好和潜在的发展可能性，创设有利于儿童自我发展的条件。

　　（五）严格执行安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

　　（六） 与家长保持经常联系，了解儿童家教环境，商讨教育措施，共同配合完成教育任务。

　　 (七)参加业务学习和幼儿教育研究活动。

　　 (八)定期向保教主任汇报，接受其检查和指导。

　　第三十四条 保育员应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训，或幼师、幼职毕业。

　　保育员主要职责如下：

　　(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁工作。

　　(二)在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

　　(三)在医务人员和本班教师的指导下，严格执行安全、卫生保健制度。

　　(四)妥善保管幼儿衣物和本班设备、用具。

　　第三十五条 医务人员：医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士或护士应当具备大专以上学历，并受过幼儿保健职业培训。医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：

　　(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。

　　(二)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。

　　(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

　　(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。

　　(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

　　第三十六条 其他工作人员的资格和职责，参照政府的有关规定执行。

第三十七条 制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。

第三十八条 保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第三十九条 建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为评聘、评优、奖惩等的依据。 将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容，实行师德“一票否决制”。

第四十条 对认真履行职责、业绩突出者，按有关规定给予奖励。对违反师德、园规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。情节严重的，给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第五章 卫生保健与安全管理

第四十一条 严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 

（一）预防传染病、常见病及食物中毒。完善卫生消毒、病儿隔离等卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，全园实施禁烟。

（二）通过健康与安全管理平台等媒介，及时向家长和社会公布、宣教各类健康、安全、公共卫生信息。

（三） 制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔不得少于三小时。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时。

　　（四） 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。对体弱或有疾病的幼儿予以特殊照顾。注意幼儿口腔卫生，保护视力。

　　（五） 为幼儿提供合理的膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。

　  （六） 为幼儿饮水提供便利条件，保证供给。

　　（七） 积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，加强冬季锻炼。

　  （八）　充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

　　  （九） 夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。

第四十二条 严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，制定安全应急预案，防范安全事故发生。

（一）建立健全平安校园制度。严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，制定安全应急预案，防范安全事故发生。

（二）构建安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障安全工作规范、有序进行。

（三）健全安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高安全工作管理水平。

（四）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。

（五）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

（六）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究；“各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下，依法履行幼儿园周边治理和幼儿园安全的监督与管理职责。

（七）禁止商业性活动入园，不组织无安全保障的活动。

第六章 幼儿园与家庭、社区

第四十三条 与社区、家庭建立联系，加强幼儿园、家庭、社区密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

（一）根据保育教育需要，可聘请家长作为客座教师、园风监察员等参与幼儿园管理。

（二）在“民主、公开、自愿”的原则基础上组建家长委员会。家长委员会在园方指导下参与保育教育工作。

（三）家长委员会承担参与教育工作、参与和监督幼儿园管理、促进幼儿园与家庭沟通、合作等职责。

第四十四条 依靠所在地街道办事处或乡（镇）人民政府、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园。

第七章 资产与财务管理

第四十五条 牛场幼儿园是财政全额拨款事业单位。

第四十六条 收费项目按物价局规定，根据收费许可证收费项目及标准收取幼儿保育教育费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第四十七条 按上级有关部门规定收取幼儿伙食费，按天核算，按月公布，自觉接受家长监督。教工伙食独立核算。

第四十八条 资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。 对财物造成损坏的应当依法赔偿。

第四十九条 建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。向教职工和幼儿提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。加强对各类活动室专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

第五十条 如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，及时制订保护资产安全的方案，并依法进行资产清算。

第五十一条 加强财产管理的制度化，防止公物流失和浪费。物品的购买、入库、出库由专人负责，管理员要做好财务登记。

第五十二条 建立健全财务管理制度。财务在园长领导下，按照国家相关规定，实行统一管理。按照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。严格执行“校财局管”制度，由金山中心校统一核算上报教育局，财务人员按时报账并接受中心校专业指导。依法向教育局和政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十三条 依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第八章 附则

第五十四条 建立健全本章程统领下的规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第五十五条 本章程与现行法律、法规或政府规范性文件不一致的，以现行法律、法规或上级规范性文件为准。本章程如有未尽事宜，按照法律、法规及政府规范性文件政策执行。

第五十六条 本章程的修改需由园务委员会或1/3以上教职工大会代表提议方可进行，经全体教职工大会审议，园务委员会通过，报福泉市教育局备案后生效。

第五十七条 本章程由园务委员会负责解释。

第五十八条 本章程经2021年9月1日的全体教职工大会审议通过，经福泉市教育局核准之日起生效。

第一部分   幼儿园岗位职责

园长工作职责

1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。坚持正确的办园方向，深入贯彻实施《规程》、《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，团结教职工努力完成幼儿园的保教任务。

2.具有开放的眼光和创新意识，带领全体教职工深入幼教改革，开拓创新，不断提高办园质量。

3.负责建立各种规章制度并组织实施。

4.负责聘任、调配工作、指导、检查和组织评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

5.深入一线检查、指导教职员工的工作，对部门管理人员进行考核。

6.充分发挥党、团、工会组织及各职能组作用，关心教职工生活和工作，维护教职工的正权益。

7.做好教职工的思想政治工作，组织政治文化、业务学习，并为他们的学习进修创造必要的条件。

8.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益，努力解决职工困难。

9.坚持勤俭办园的方针，组织管理园舍、设备，合理使用经费，不断改善办园条件。

10.密切与幼儿家长联系．定期召开家长委员会及家长会．向家长宣传正确的教育思想和科学儿知识．争取家长对幼教工作的关心和支持，提幼儿园为家长、为社会服务的质量。

11.负责与社区的联系和合作，做好社区工作。

12.积极做好对外协调工作，促进幼儿园的整体协调发展。

13.努力提高自身政治、业务水平．以身作责，做好全园职工表率。

副园长岗位职责

基本工作职责

1.协助园长实施幼儿园保教工作。

2.负责制定全园教学业务计划,并组织实施，做好阶段工作小结与期末工作总结。

3.协助集团园园长完成集团园工作

4.负责组织教师进行业务学习，学习《规程》、《纲要》，以新精神、新观念指导教育实践，指导年段教研组长，认真组织教师集体备课，不断提高教师业务水平。

5.主动承担教育教学、教研工作任务。有计划地深入教学第一线，检查督促指导保教工作，并能分析、反馈问题，及时解决问题。

6.负责指导，安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。

7.负责召开园教研组会议，专门研究教育、教学、改革的问题，抓好科研计划的实施，及时总结经验、交流、推广。

8.负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。

9.每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况，及时统计、汇报、分析，为调整和制定下学期教育目标提供依据。

10.主动向园长汇报工作，园长外出或病休时要行使园长的职责，负责全面工作，解决和处理园内重大的事件。

11.服从学校领导的安排，及时完成学校及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向幼儿园领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

后勤副园长岗位职责

基本工作职责

1.协助园长工作，负责分管幼儿园后勤工作。具体负责卫生保健、安全、食堂等工作。

2.协助园长做好幼儿园及集团园各项工作，在园长领导下负责幼儿园卫生保健、膳食营养、食堂、后勤保障工作，和班子成员分工协作，共同完成工作目标和计划。受园长委托，参加各种会议和活动。

3.能独当一面，具体负责幼儿园后勤工作，组织开展全园的保育工作，组织教师和后勤人员进行业务学习，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

4.贯彻保教结合方针，指导教师及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常督促检查、了解情况，及时解决问题，落实岗位责任制。

5.负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核。努力促进家园共育协调一致，相互配合，营造良好的育人环境。

6.负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查，最大限度发挥硬件效益，为教学一线服务。

8.负责会同保健医生、炊事人员制订幼儿食谱、决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

9.督促检查各班保育人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与保健医生定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

10.做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

11.主动承担教育教学、教研工作任务。

12.服从幼儿园领导的安排，及时完成幼儿园及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向学校领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

保教主任岗位职责

基本工作职责

1.协助园长履行幼儿园各项工作。

2.指导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园特点制定保教工作计划，期末写好工作总结。

3.熟悉幼儿园五大领域各项保教培养目标、教材内容，按照计划开展幼儿园保教工作。

4.制定教研计划，每月至少两次教研学习，安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作记录以及总结，定期向园长汇报教研组工作。

5.结合实际有目的、有计划地开展园本教研，指导教研组长开展好教研活动。

6.指导各班班主任制定好学期、月、周计划，并及时收回存档。

7.督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班看活动，对教师进行指导帮助，并组织园内教师互相观摩、竞赛，提高教师的业务水平。

8.不定期深入到各班，了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的开展情况，指导教师提高教育教学水平。

9.定期向园长、副园长汇报工作，接受其检查和指导。

10.协助园长或副园长对园内教师的考核工作，安排好园内教师病事假的代班。

11.负责对教案的检查，周计划的制定，并督促执行。

12.主动承担教育教学、教研工作任务。

13.服从幼儿园领导的安排，及时完成幼儿园及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向学校领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

后勤主任岗位职责

基本工作职责

1.在园长、副园长的领导下，负责主持幼儿园后勤处的工作。

2.制定后勤部门的工作计划，安排后勤人员的政治、业务学习，期末做好工作总结，定期向园领导汇报工作。

3.协助园领导进行后勤工作管理，负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，处理、调配、督促、检查、考核后勤人员工作，不断改善服务质量。

4.勤俭办园、督促后勤人员做好本职工作，做好为教育、为幼儿、为家长服务工作，创设整洁、优美的教育环境。

5.在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。

6.接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。

7.督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。

8.协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。

9.主动承担教育教学工作，积极参加教研工作。

10.服从幼儿园领导的安排，及时完成幼儿园及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向学校领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

办公室主任岗位职责

基本工作职责

1.在园长、副园长的领导下，负责主持办公室的工作。

2.全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规和教师职业道德规范，为人师表，教书育人。

3.负责筹备、组织幼儿园召开的综合性会议，负责幼儿园教职工大会的记录和整理。

4.负责幼儿园的材料撰写及上传信息的审稿工作，并及时上传。

5.代表幼儿园对外的宣传、联络、接待工作，提高幼儿园与上级部门、兄弟学校、单位之间的关系。

6.负责与上级教育行政主管部门、集团园及幼儿园各部门的联系，做好上传下达及来文处理工作，并将文件收集整理。

7.协助园长做好职称评聘、人事制度改革、考核、晋升、奖惩等人事管理工作和各职能部门的量化考评、年终考核。

8.负责幼儿园学籍、报表、第六幼教集团表册、学前教育管理系统、教师管理系统、周工作安排、各种表册填写等工作。

9.根据分工安排，既能独当一面完成好分管范围内的工作，又能顾全大局相互协作，整体配合。

10.协助园长处理幼儿园日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查幼儿园决定的执行情况，及时向园长反馈信息，为幼儿园决策提供依据。

11.主动承担教育教学工作，积极参加教研工作。

12.服从幼儿园领导的安排，及时完成幼儿园及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向学校领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

党支部职责

1.幼儿园党支部是中国共产党在学校中的基层组织。要发挥政治核心作用和监督保证作用。

2.审定幼儿园发展规划和目标,师资培训计划、招生计划及方法、基建计划、经费预、决算方案,学期及学年工作计划等。对幼儿园工作的重大问题进行决算。加强对幼儿园工会、团支部工作的指导,充分发挥其在加强德育和教师与幼儿思想工作中的作用。

3.组织党员和教职工学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,不断提高教职工的政治思想素质。

4.坚持党的基本路线，要同违背党纪、政纪、法纪的行为作坚决的斗争，要维护园内的教学秩序、生活秩序、工作秩序。

5.充分发挥党员的先锋模范作用，团结党内外干部和群众努力完成上级和幼儿园安排的各项任务。

6.认真贯彻党对知识分子政策，做好党内外的团结工作，密切联系群众，关心群众疾苦，调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性。

7.做好园内干部的培养、教育、考核、推荐工作，审定“评优选先”人员。

8.按照党员条件，做好党员的发展工作，做好党员的教育工作。

关工委领导小组工作职责

我园关心下—代工作委员会工作领导小组是由党支部负责人、工会负责人、团支部负责人、退休教师代表组成。园关工委领导小组工作职责如下：

一、加强学习宣传，使全体小组成员和教职员工进一步提高认识，增强责任感。把关心下一代工作摆在重要位置，并动员全社会对关心教育下一代工作的重视，形成浓厚的关心下一代的氛围。

二、加强组织建设，进一步完善关心下一代工作的网络。建立健全关工委组织，运用多种形式，动员、引导更多的离退休老同志积极加入关工委组织，不断壮大“关工”队伍。

三、定期组织在园幼儿参加由意义的教育活动，以法制教育和生活指导为重点，为在全社会营造关心，重视在园幼儿的良好环境作贡献。

四、园关工委领导小组办公会议每学年召开2-3次，组织落实市关工委确定的工作任务，检查各项工作进展情况，研究工作中的有关事宜。

五、关工委领导小组每学年至少向学校党支部作两次工作汇报，及时审议工作计划，研究工作任务和措施。

六、积极参加市关工委组织的活动，身体力行，率先垂范，以实际行动支持关心下一代工作的开展，总结经验，发现典型，相互交流，不断提高业务水平和工作实效。

团支部书记工作职责

1.认真开展幼儿园团支部工作，做到期初有工作计划，期末有工作总结。

2.每月开展一次团支部活动，加强青年团员思想教育，结合幼儿园的中心工作组织活动，做到活动有记载。

3.建立团支部名册和积极分子登记簿。

4.搞好团支部阵地建设，坚持办好团刊，每期不得少于两次，每年组织一次团支部外出活动。

5.积极向党支部汇报青年团员的思想状况，关心团员的工作、生活帮助他们树立正确的人生观。

6.积极组织团员青年参加幼儿园各类活动，增强团队凝聚力，带领团员青年为幼儿园的发展努力拼搏。

7.协助党支部书记做好必要的党务工作。

8.认真完成各项临时交给的任务。

教研组长工作职责

一、协助保教主任做好教育管理工作,教研组长应认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。

二、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。

三、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。

四、协助保教主任开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展校本研修工作。

五、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。

六、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。

七、认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。

八、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。

九、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

十、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。

十一、检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

十二、组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。

十三、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

十四、团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。

十五、珍惜外出学习的机会，肩负起桥梁与窗口的作用，把外出学到的好的东西带回来，并带头先在自己班上实施。

班主任岗位职责

1.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。

2.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3.教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。

4.努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质。

5.认真贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》（3-6岁儿童学习与发展指南）和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。

6.按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。

7.科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

8.定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。

9.进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。

10.做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录

11.认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

12.负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。

13.配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队

14.安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。

15.根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。

16.做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。

17.积极开展特色教育活动，效果突出，组织好幼儿园及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。

18.建立幼儿档案。

19.积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。

20.关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

教师岗位职责

基本工作职责

1.担任本园小、中、大班的循环教育教学任务。

2.树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

3.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

4.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

5.观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

6.积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好月计划、周计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

7.积极创设幼儿教育相适应的良好环境，为幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

8.与班内保育老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

9.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

10.服从幼儿园领导的安排，及时完成幼儿园及上级安排的其他临时性工作任务。

安全职责

1.坚持“首见责任制”，及时制止有害于幼儿园的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象，发现安全隐患要及时向学校领导报告。

2.坚持“一岗双责制”，遵守学校安全工作要求，对幼儿负责，不擅离职守，防止教学事故发生。

3.及时处理园内发生的偶发事件，认真参加幼儿园突发事件的处置工作。

4.不歧视讽刺侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5.履行各级部门规定的其它安全职责。

安全员管理员岗位职责

1.负责后勤人员安全岗位职责的制定。

2.定期做好水、电、气等设备的安全检查、维护工作，保证幼儿用水、用电等安全，做好重点部位的安全防范工作。

3.负责幼儿园消防器材的管理、使用、保养、维护、更换工作并做好台帐记录，定期检查消防通道，保证消防设施设备正常。

4.负责外来务工人员的登记、培训工作，协助园长做好与外来务工人员的安全签约工作，并做好日常管理。

5.定期检查食堂和食堂工作人员的卫生、安全状况。

6.配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置幼儿园大型活动的场地、器材、协助各部门确保大型活动安全举行。

7.检查教师设计、组织实施的活动是否存在安全隐患。

8.提醒、监督教师不组织带有严重安全隐患的活动。

9.提醒教师组织幼儿外出活动时，一定要2人以上组织、护导。

10.对教师组织活动提供的教具、学具及其放置进行安全检查和指导。

11.组织教师进行安全学习，提高教师在组织活动中应对不安全因素的能力。

12.协助园长做好教师执行安全工作情况的考评工作。

保洁员工作职责

1．严格执行国家规定的与教育相关的相关法律法规及政策性文件、遵守幼儿园各项规章制度和管理办法，保质保量的完成工作任务。

2．树立一切为幼儿、为教职工服务的思想，具备吃苦耐劳的优秀品质，努力做好服务工作。

3．遵守《教师职业道德规范》，能以身作则，自觉遵守教师“十不准”。

4．负责认真做好幼儿园的清洁卫生工作，确保园容、园貌的整洁。

5．做好园内活动区、楼梯间、功能室、办公室、厕所、户外活动场地等公共区域的清洁消毒卫生工作，保持墙面无蛛网、地面无纸屑、果皮等。

6．对室内的公共财物、窗帘、服装等要及时清洗，对自己所使用的用具、工具、清洗干净后要有序地收放。

7．坚持每天早上、中午、下午打扫所管区域厕所、花台、瓷砖、洗手槽、卫生箱的清洁卫生，做好各项消毒工作。

8．每天对走廊进行清扫并保持干净，每周擦窗户一次。

9．定期对多功能活动室、教师会议室、办公室、幼儿舞蹈室等公共场所进行清洁。

10.协助各部门做好幼儿园大型活动的准备工作。

11.协助各部门做好幼儿园安全、卫生消毒工作。

12.积极为教职工、幼儿和家长服务，任何情况下不得与家长发生正面冲突。

13.密切配合后勤，积极完成行政后勤临时交给的各项任务。

门卫人员工作职责

1.严格执行国家规定的与教育相关的相关法律法规及政策性文件、遵守幼儿园各项规章制度和管理办法，保质保量的完成工作任务，能以身作则。

2.树立一切为幼儿、为教职工服务的思想，具备吃苦耐劳的优秀品质。

4.严格遵守门卫值守制度和幼儿园安全管理制度，坚守工作岗位，严格把好门卫值守关以保障幼儿的安全。

5.按规定时间定时开关大门，家长凭幼儿宝视频打卡进入校园接送幼儿，对其他来访人员的进入必须严格询问并按要求登记后方可进入，严格杜绝外来无关人员进入校园以确保幼儿园师生的安全。

6.在幼儿上学期间随时锁好大门，以防止幼儿独自跑出校园。

7.做好收发报刊、信件、杂志等收发和传达工作。

8.负责分配区域的卫生工作，负责宣传橱窗的清洁卫生工作，并随时保持无蛛网、地面干净。

9.做好幼儿园绿化工作中的修枝修剪工作，协助做好部分消毒、喷药工作。

10.对待家长态度和蔼积极与家长进行沟通，在任何情况下都不得与家长发生正面冲突。

11.认真做好四防工作“防火、防盗、防鼠、防破坏”，做好护园工作夜间进行巡视护园，不得脱岗。

12.上学和放学时间主动维护大门内外的交通秩序，保证道路畅通，工作人员和家长进出幼儿园大门必须进出下车，不准外来车辆入内。

13.保管好各班、各办公室（财务室除外）的钥匙、每天下午放学后检查各班房门、窗户水、电等是否关好锁好。

14.保持良好的精神状况和个人外在形象，维护幼儿园形象和声誉，积极协助行政后勤完成临时任务。

食堂管理员岗位职责

1.认真贯彻执行幼儿园食堂管理的各项规章制度，安排和调配炊事人员的岗位分工，在园长的领导下，对食堂的工作全面负责。

2.根据幼儿的年龄特点组织保健医生制订幼儿园膳食工作计划和幼儿每周食谱，做到科学搭配、营养全面；监督检查有关人员的营养计算和伙食资料的保管存档工作，定期进行膳食调查，全面掌握幼儿膳食情况。

3.了解食堂从业人员的晨检情况及身体状况，并做好当天的工作安排和分工，有检查记录。

4.负责做好对储存食品的清理工作，防止食品过期变质，对储存的物品、食品等要做到防尘、防腐、防霉、防虫、防鼠等，并归类摆放有序，出入库帐目清楚，做好食堂各类记录。

5.对食堂各岗位的工作随时进行检查、监督和指导，发现问题及时改进，严把各环节的食品卫生关，操作规范，消除安全隐患。

6.经常听取教职工及广大家长的意见和建议，不断改进食堂工作，提高服务质量。

7.负责食堂、保管室的安全工作，坚持每天进行检查，下班前督促关好水、电、开关，锁好门窗，保证安全。

8.一旦发生食品安全事故，立即向园长汇报，并在领导小组的统一指挥下，积极执行应急预案。

9.按时完成上级下发相关文件的处理，按时上交资料到分管领导处备查，每月不少于一篇简报。

10.负责食堂人员每年一度的考绩、考核工作。

保管员岗位职责

1.严格执行本园的各项规章制度及有关规定。

2.认真执行“一岗双责”发现安全隐患，及时上报。

3.努力学习政治和业务，树立为教学服务，为师生员工服务的思想，任劳任怨，廉洁奉公，对领借物品人员既要热情和蔼，又要坚持原则，一视同仁，维护幼儿园利益。

4.负责全园财产保管工作，建立财产总帐，做到园、会计、保管及使用部门的帐物相符。

5.建立和健全请购、验收、保管、签领等制度，既要按需要定期采购，又要定时发放物品，防止浪费，提高工作效率。

6.做好物资采购和计划供应工作。经常深入班级，主动了解各种生活和教学所需用品，制定教学、生活及办公用品的购置计划，保证新学期的各类物品供应。

7.负责全园各类财产的登记、造册工作，定期检查、清点各分工保管财产责任部门和人员对财产的保管使用情况，做到帐物相符。

8.搞好各库房管理，对各内物资要进行分类、编号摆放好、管理有条有理。

9.室外的财产物资要定期检查清点，短期使用的物品，用后要及时收回仓库。

10.做到所有财产、家具登记到人、责任到人，明确到位，提高物品使用率。

11.严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

12.做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对。

13.除了做好本职工作以外，服从园领导的工作安排，做好其它的兼职工作。

保健医生岗位职责

1．落实各项卫生保健制度，贯彻“以防为主,治疗为辅”的方针，做好幼儿体检体弱儿、缺碘儿的管理及保健宣教等工作；负责做好全园幼儿及教职工的健康检查工作，组织教职工每年定时体检,办理好健康证。对因身体原因不能从事幼儿园工作的职工或入园幼儿异常要及时上报园领导予以处理。

2.负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查、五登记，并监督指导教师做好再次晨检和午检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。

3.认真做好传染病儿、体弱儿及携带危险物品来园的幼儿的安全检查；同时做好来园幼儿服药的药品交接，有关药品名称、服药时间、剂量、方法、注意事项等务必同家长及老师做好详细交接工作，防止出现服错药、漏服等药物中毒事故的发生。

4.负责常备药物的购买,保管好隔离室.医务室.贮物室等一切物品.用具.药物等,凡药品都要做到上锁保存,班上清洁用品等有毒化学用品必须与药品分开有专人负责保存,不能让幼儿触及。

5.传染病流行期间密切配合上级防疫部门做好防疫工作，及时上报疫情，并采取严格的消毒隔离措施控制疫情发展。

6.全面负责检查、评比和落实各项卫生保健工作，负责检查监督全园各部门的卫生消毒情况，并定期公布检查结果，保证无卫生死角，定期开展灭蚊、灭蚁指导，保证全园环境卫生安全。

7.指导厨房工作人员做好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，并且按照食品留样制度的要求,负责做好每天每餐食品留样备检工作。

8.如幼儿发生安全意外不管事故性质大小保健员必须要及时上报园领导，不可隐瞒；对待幼儿突发身体意外状况发生时保健员需做出正确的处理方法，如因保健员自身的处理方式不当或延误病情最佳处理时机的将直接追究保健员的全部责任。

9.按季节和幼儿身体发育需要每周同采购员制定幼儿食谱，指导各班做好防暑降温和防寒保暖的措施，检查各班体育锻炼和户外活动的安全情况，加强幼儿进餐及午睡的安全管理工作。

10.了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

11.认真钻研卫生保健业务，学习《规程》《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地开展好工作。

12.定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期指导班级教师在“家园联系栏”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

保育教师岗位职责

一、清洁与护理

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3.在保健人员的指导下，严格执行各项卫生保健、安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学

1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作

1.开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2.每月指导家长清洗床单、枕巾一次。

3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4.每日放学后做好紫外线灯消毒工作，餐后及离园前后拖地一次，洗脸（擦手）毛巾每天消毒一次，擦嘴毛巾随餐消毒，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6按时参加政治学习、业务学习。

7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

8.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

出纳工作职责

1.贯彻国家“会计法”及园“会计制度”等相关财务管理制度。

2.认真执行“一岗双责”，发现安全隐患，及时上报。

3.负责掌管幼儿园预算内、外库存现金。根据规定设置现金帐册，做好现金日记账，做到日清月结，正确无误，账款相符。

4.认真审核各项报销凭证，每张凭证须有经手人，验收人及领导签字方能报销。对不符合财务制度的收付款项，在做好宣传解释的基础上，有权监督拒付。

5.应按时、按规定与会计结账，接受会计的监督。

6.严格遵守现金管理办法，不得挪用现金。

7.做好零时工工资发放工作，管理好收据、印章等。

8.管好各种空白支票、空白收据。收据与支票领用时应办理领用手续，使用完毕应办理注销手续。

9.随时掌握银行存款余额，避免签发空头支票。

10.每日库存现金不得超过银行规定的险额，且数目清楚，不得以工作之便挪用公款，谋取私利；

11.按时收取幼儿的各种费用，向家长出具收据或发票，每月及时做好幼儿的伙食费收支统计，向家长及时公布幼儿伙食收支情况；

12.每月与会计要及时进行对账，配合会计的审核工作；

13.及时了解市场信息,按标准、要求、规格、采购教学用品、食堂用品、幼儿用品等,热情积极地为一线提供良好的服务。

14.深入实际,及时了解教育教学及后勤保障等方面的需要，根据需要及时采购所教辅用品及用品。

15.做好幼儿园绿化所需的各项采买工作。

16.虚心听取教职工意见，不断改进工作，提高服务质量。

17.对家长要主动热情，耐心解释，态度和蔼，听取家长的意见和建议；

18.除了做好本职工作以外，服从园领导的工作安排，做好其它的兼职工作。

会计工作职责

1.格执行国家规定的与教育相关的相关法律法规及政策性文件、遵守幼儿园各项规章制度和管理办法,保质保量的完成工作任务。

2.严格遵守财经纪律,树立一切为幼儿、为教职工服务的思想,具备勤俭节约吃苦耐劳的优秀品质。

3.遵守《教师职业道德规范》,能以身作则。

4.遵守财经纪录,做到收支两条线,记好现金帐,做到日清月结,钱票相符。

5.廉洁奉公,认真严格地管理好各项经费,任何情况下不得私借公款,防止遗失、偷盗、杜绝贪污挪用。

6.坚持报销制度,严格审查原始凭证,采购的物品必须有收物人、领导签字后方能报销,凡不符合规定的发票不与报销。

7.与会计密切配合工作,接受会计监督,定期向会计汇报收支情况。

8.按要求定期上交各种规定费用,做好幼儿园各项收费工作,按时发放工资等。

9.坚持采购制度,根据食品准入制度按要求采购合格的幼儿食品,及时向商家索取相关检疫合格证书和检验报告等,杜绝陈腐、过期和没有检疫合格证的食品确保食品的安全。

10.及时了解市场信息,按标准、要求、规格、采购教学用品、食堂用品、幼儿用品等,热情积极地为一线提供良好的服务。

11.深入实际,及时了解教育教学及后勤保障等方面的需要，根据需要及时采购所教辅用品及用品。

12．做好幼儿园绿化所需的各项采买工作。

13．虚心听取教职工意见，不断改进工作，提高服务质量。

14．认真做好各项收费工作，热情为家长服务，在任何情况下不得与家长发生正面冲突。

15.对园内固定财产进行核查登记，做好校产电子管理。

16．认真完成行政临时交办的各项任务。

图书管理员岗位职责

1.坚守岗位，工作耐心，服务周到。

2.严格执行图书室的规章制度，按时开放阅览室。

3.认真执行“一岗双责”，发现安全隐患，及时上报。

4.做好新书的登记、分类、编目、上架、电子图书管理工作，做到一书一卡，分类科学，确保帐、卡、书三符合。

5.严格执行图书室制定的各项借阅制度，过期借阅的图书限期催还，当时收还的图书应当及时上架，提高图书周转率、使用率。

6.做好图书的宣传推荐工作，及时推荐、介绍图书室新到的优秀读物。

7.加强对归还图书的检查，认真做好书刊的修补、装订工作。

8.做好书籍的防火、防盗、防尘、防霉、防蛀工作，保持书库整洁。

9.图书室每天打扫一次，经常开窗通风，定期进行紫外线消毒。

10.了解教师借书情况，征求教师所需图书意见，为采购提供信息。

11.服从分配，完成领导交给的其它工作。

资料管理员岗位职责

1.宣传、贯彻党和国家关于档案工作的方针、政策和法规，认真执行档案管理的具体规定，努力实现档案管理的标准化、规范化和科学化。

2.执行幼儿园档案工作的规章制度，主动做好全园各项工作资料的收集、整理、归档和利用等工作，及时、准确地为园领导和其他工作提供相关的服务。

3.按照档案的保管期限分类组成永久、长期、短期三种。要做到文件归类准确、编目清楚，便于管理和检索利用。

4.严格管理制度，档案人员对档案的收进、移出、保管利用等情况要及时进行登记和统计，做到心中有数。保守机密，没有经过正当手续和主管领导批准，不准私自将档案借给别人。发现失密或其它损害事故，立即向有关方面报告，并及时处理。

5.认真做好文书档案及教学档案的归类整理，及时归档，保持档案的真实性。对应销毁的档案及时清理、造册，按保密制度进行销毁，做好善后工作。

6.认真检查文件材料的标题、内容、书写格式、墨水、纸张、标点符号、行文程序等，如有不符合规范要求的要及时修正完善，以保证文件材料的质量，并按照有关规定和手续，督促和协助做好立卷和存档移交工作。

7.做好文书、声像档案的收集、整理、鉴定、统计、借阅工作。

8.档案室要保持整洁通风，经常检查档案室的安全设施，做好防虫、防鼠、防潮、防盗、防火等措施，若有意外和可疑情况及时向领导汇报，以便解决。

9.认真学习有关档案工作的政策、法规性文件，努力钻研业务，做好保管。

第二部分   幼儿园园务管理

学校发展委员会章程

第一章  总则

第一条  本会的全名为福泉市牛场幼儿园学校发展委员会。

第二条  本会是群众性团体，由关心幼儿园发展的社会热心人士、家长、社区代表、督学、教师代表、园领导代表等个人和社会团体自愿组成的、非营利性社会组织。

第三条  本委员会的宗旨是：以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6儿童学习与发展指南》为指导，全面贯彻国家的教育方针，团结和组织热心幼儿园事业发展的社会各界人士，开展调研、检查、评估、诊断活动，研究幼儿园事业发展中的实际问题，为促进幼儿园的可持续发展，探索适合中国国情的幼教道路，实现福泉市牛场幼儿园教育做贡献。

第四条  本委员会的基本任务：

（一）组织调查、研究牛场幼儿园在改革与发展中教学及管理的共性问题，提出改革和发展的建议。

（二）根据国家法律、法规和有关方针、政策，组织制订、修订幼儿园发展目标、规范及管理办法，为幼儿园制订中长期规划提供依据。

（三）承担幼儿园行政和家长委员会的委托，开展相关的调研、咨询、评价等活动。

（四）发展与国内外幼教团体及组织的联系，组织学习、考察、交流联谊活动。

（五）配合教育行政部门和幼儿园，开展有利于学前儿童健康成长的活动。

第五条  本委员会接受幼儿园行政、家长委员会的业务指导和监督管理。

第六条  本委员会驻地在福泉市牛场幼儿园（牛场镇东南街合理仓）。

第二章  委员

第七条  本委员为单位（团体）委员和个人委员两类：

单位（团体）委员：在拥护本会章程和自愿的基础上，下列团体和单位可作为单位委员加入本委员会。

与本园保持良好合作关系的省市区协作单位、具有一定研究能力和水平的学前教育机构、政府督导组织、社区组织等。

个人委员：参加本委员会的个人委员需要具备下列条件：

㈠拥护本委员会章程；

㈡自愿参加本委员会；

㈢具有从事学前教育及相关研究的本园工作者（教师及园长等）；

㈣愿意并且为学前教育事业做贡献的其他人士（家长）。

合乎上述条件者均可提出申请。

第八条  委员享有下列权利：

㈠本委员会的选举权、被选举权和表决权；

㈡参加本委员会的活动；

㈢获得本委员会和幼儿园服务的优先权；

㈣参与幼儿园教育教学管理，对幼儿园发展有知情权；

㈤对本委员会、家长委员会、幼儿园行政管理工作的批评建议权和监督权；

㈥通过本委员会向幼儿园或有关部门反映情况和提出建议。

第九条  委员履行下列义务：

㈠执行本委员会的决议；

㈡维护本委员会和幼儿园的合法权益；

㈢遵守学前教育的相关法律法规；

㈣完成本委员会交办的工作；

㈤向本委员会反映情况，提供有关资料；

㈥为本委员会活动提供支持和方便。

第十条  委员退会应书面陈述原因通知本委员会。

第十一条  委员如有严重违反本章程的行为，经理事会表决通过，予以除名。

第十二条  委员会的职责

1.制定和修改章程；

2.广泛征集幼儿园的办学宗旨、办学目标、幼儿园发展规划等办园理念。

3.组织全体教职工讨论幼儿园的发展规划问题，对幼儿园的发展规划方案制定、修集合完善。

4.组织全体教职工参与幼儿园发展规划的实施，制定年度发展规划目标，指导各部门和岗位人员根据目标制定发展目标。

5.建立健全幼儿园内部检测评估机制，定期检测评估规划落实情况和目标达成度。

6.定期或不定期开展幼儿园发展管理委员会，讨论、分析在实施发展规划中存在的问题，总结经验。

7.处理其他日常事务。

第十三条  本委员会人员必须具备下列条件：

㈠坚持党的路线、方针、政策，政治素质好；

㈡在本单位业务领域内有较大影响；

（三）身体健康，能坚持正常工作。

第三章  章程的修改程序

第十四条  对本委员会章程的修改，须经理事会表决通过后报委员代表大会审议

第十五条  本委员会修改的章程，须在委员代表大会审议、教工代表大会通过后15日后生效。

第四章  附则

第十六条  学校发展委员会商议后需要执行的重大决议需经幼儿园教工大会讨论通过。

第十七条  本章程的解释权属本委员会的理事会。

福泉市牛场幼儿园学校发展委员会

2018.8.25           

后勤管理制度

1.遵守幼儿园各项规章制度，按时参加会议，按照岗位职责的要求,认真做好本职工作。

2.公私分明，清正廉洁，严已律己，以身作则。

3.具有大局意识，一切以学校工作为出发点，既要分工明确，又要团结协作。

4.树立为园、为教职工服务的意识，做到顾全大局，谦虚谨慎，积极为教职工工作提供便利条件，支持教职工工作发展。

5.以教学和安全两个中心点，积极做学校管理的主人。

6.具有创新意识，工作主动，有创新，有成效。

7.具有模范意识，坚持原则，在学校各项工作中积极发挥模范带头作用。

8具有学习意识，不断学习，努力提高自身素质。

9.求质求效求精求新，发扬不怕苦、不怕累、不怕难的精神，推进幼儿园各项工作稳步进行。

10.关心群众生活，认真听取群众意见，属合理化建议，及时落实，费合理化建议则耐心疏导。

11.及时交流工作情况，发现问题立即协调解决，认真执行决议，不私下泄露会议内容，不讲与决议违背的话。

12.认真进行园务值日，热情大方接待上级领导及其他来访人员。

家长委员会章程

第一条  为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，特成立幼儿园家长委员会。

第二条  家长委员会是通过具有代表性的家长集体，推行幼儿园有关工作的、附设于幼儿园内部的、非行政性的咨询、信息、参谋、议事的特殊群体组织。

第三条  家长委员会的任务与作用：

（一）任务：

1.依据《幼儿园工作规程》第五十条：家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

2.形成幼儿园、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，促进家园工作健康有序地发展。

（二）作用：

1.监督与信息反馈作用，

2.宣传与咨询作用。

3.研究、交流与学习作用。

4.对全体家长的凝聚和桥梁纽带作用。

5.幼儿园力所不能及的特殊作用。

第四条  家长委员会的组织：

家长委员会组织机构：

1.委员会成员由园长、副园长、保教主任、保健医生及各班家长组成。

2.家委会在幼儿园园长的指导下开展工作。

3.家委会每年换届一次。

家长委员会家长代表由班级提名推荐，由家长委员会全体会议审定。如中途有委员退出，由幼儿园向家长委员会提出增补建议，经审定通过后即可成为相应的委员。

第五条  家长委员会委员任期一年。

第六条  委员的权利：

1.有对幼儿园德育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的了解权。

2.有对幼儿园各项设施的视察权。

3.有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议权。

4.有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。

5.有建议召开家长会和提出议案的权利。

6.有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。

第七条  委员的义务：

1.宣传幼儿园的办学方向和策略。

2.关心支持幼儿园的发展，协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。

3.带头参加各种会议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织的活动。

4.协助幼儿园办好家长学校。

5.发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。

6.积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。

第八条  家长委员会每学年召开1次例会，听取关于幼儿园工作情况的通报，了解幼儿园各阶段工作的实施情况，研究本学期的家委会工作。

第九条  家长委员会开展活动所需经费由学校解决。

第十条  本章程由家炳幼儿园负责完善和解释。

伙食管理委员会制度

为加强幼儿园食品安全卫生管理,确保师生饮食安全,根据国家、省市有关文件精神，学校成立食堂伙食管理委员会，并制定相应的管理制度。

第一条  性质和宗旨

伙食管理委员会是在园务委员会领导下，由后勤部门直接负责组织开展工作，代表广大师幼及家长行使民主权利，参与伙食管理，维护幼儿利益，及时向幼儿园反映对伙食工作意见和建议的机构。

伙食管理委员会的宗旨是“参与伙食管理，促进伙食水平提高，全心全意为师幼服务”。

第二条  工作原则和任务

伙食管理委员会工作的原则是:合理公正、求真务实、团结协作。

伙食管理委员会工作的任务是:在后勤部门的直接组织领导下，极参与伙食管理、维护师幼正当权益，及时反映学生对伙食管理方面的意见和建议。

第三条  组成机构及职能

伙食管理委员会设领导小组，小组成员由幼儿园领导、后勤办、教师、家长代表组成。伙食管理委员会负责对食堂伙食安全进行日常检查和监督，并对反馈意见作出及时的处理；负责收集整理师幼及家长对伙食管理工作的意见和建议。负责向师幼及家长介绍、解释伙食管理工作的开展情况。

第四条  工作职责

1.通过各种正常途径和采取适当形式对伙食管理委员会所有工作人员提出批评、建议和监督并要求做出答复。

2.向幼儿园领导及有关部门反映伙食管理方面的问题和对伙食工作意见和建议。

3.对在食堂中发现的问题，当场询问当事人或各食堂负责人提出意见和建议，并要求当事人做出解释。

4.积极参加和支持幼儿园举办与伙食管理有关的各项活动。

5.负责监督检查食堂的卫生防疫、食品安全、进料、制作等方面工作开展情况。

6.向广大幼儿家长介绍、解释伙食管理工作的开展情况。

第五条 伙食管理委员会每期举行一至二次，邀请与伙食工作有关的人员参加，解决师幼及家长对伙食工作提出的实际问题。

幼儿园园务委员会章程

第一条  为了发扬民主，建立和健全幼儿园的内部管理机制，试行一主两翼的管理模式,即以“园长负责制”为主,以“教职工大会”、“园务委员会”为辅的管理体制。提高学校的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园教育纲要》等法律法规，制定本章程。

第二条  园务委员会的性质和职能：幼儿园设立由园长主持和领导下的园务委员会。园务委员会是幼儿园的审议机构，主要是在园长主持下对园长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力的帮助。

第三条  园务委员会的宗旨：提高幼儿园领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四条  园务委员会的主要职责：

1.审议幼儿园的办学宗旨，办学方针，幼儿园发展规划，年度工作计划等。

2.讨论幼儿园师资队伍建设等问题，并向园长提出建议。

3.审定幼儿园重大改革与发展方案、重要规章制度的制订、修改和废除。

4.审议幼儿园财务预算和决算方案。

5.审议幼儿园的其他重大事项。

第五条  园务委员会的组成

1.园务委员会主要由幼儿园的园长、业务园长、保健医生、年级组组长、工会主席、家长代表组成。

2.园长为园务委员会主任委员。园务委员会可设若干副主任委员，协助主任委员工作。

3.园务委员会中应具有一定影响的家长代表参加。

4.园务委员会委员由班级推荐，园长聘任，并报所在单位备案。每届委员任期两年。

第六条  园务委员会的工作制度

1.园务委员会审议提出的意见需经园长批准方能生效；当多数委员与园长意见不一致时，其方案或暂缓执行，以待复议。

2.园务委员会审议的事项，由园长提交园务委员会。园长因故不能参加会议可以书面委托副园长提交。对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发给各委员。审议结果要记录在案；执行情况应通报各委员。

3.园务委员会会议由主任委员召集和支持。主任委员因故不能主持，应书面委托副主任委员主持召开。

4.园务委员会一般每学期召开1-2次。特殊情况下，也可以随时召开。

5.园务委员会应有三分之二的委员参加方可召开，否则不能立会。

第七条  园务委员会的办事机构是园长室。每次开会之前，园长室要做好会务和组织工作。

第八条  本章程的修改应经园务委员集体讨论，并经园长批准。

第九条  本章程由园务委员会负责解释。

第十条  本章程经幼儿园园务委员会和教职工大会讨论通过。自颁布之日起实施。

教职工大会制度

1.教职工大会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教职工大会报告工作，为教职工大会正常活动提供条件，自觉接受教职工大会的民主监督。

2.每学期召开2次教职工大会，加强管理和监督。

3.园长应代表广大教职工的利益，倾听广大教职工的建议，接受教职工对其工作的监督。

4.园长在期初应向教职工大会提出幼儿园的工作计划，征求广大教职工的建议，期末按园务计划执行情况向教职工大会作工作报告。

5.全体教职工要听取园长的工作报告，对幼儿园重大决策提出意见或建议，讨论和审计与教职工切身利益相关的规章制度、奖惩考核方案，支持园长工作。

教职工职业道德规范

1.热爱党、热爱社会主义祖国，热爱幼儿教育事业，努力学习，不断提高自身思想政治和文化水平，提升个人专业素养。

2.树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长的后顾之忧。

3.树立正确的教育观和儿童观。热爱、尊重、了解、教育幼儿，既面向全体，又注重个体差异，使每个孩子得到发展与提高。

4.以身作则，做孩子的榜样，做到举止端庄，语言文明，态度和蔼，仪表整洁大方，符合幼儿教师要求。

5.关心集体，团结友爱，爱护公物，勤俭节约，公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。

6.对家长、同事、热情虚心，能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。

教师行为规范

1.热爱幼儿、尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习生活的主人。

2.认真落实《纲要》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑、使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。

3.仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班时化淡妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴过多装饰物。

4.举止文明，语言文雅，上班使用普通话。说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。

5.主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。

6.遵守园内各项规章制度，上班不迟到，早退、不做私事，不随意串班，聊天，不使用儿童物品。

7.遵守园纪、团结同志。同志间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在下面议论。

8.爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，保护园内各种设施，玩具、器械。不乱扔果皮纸屑。勤俭节约、节水、节电、节粮。

9.廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。

10.注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加公益活动。

幼儿行为规范

1.热爱祖国，尊敬国旗。

2.对人有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语：（早、好、再见、谢谢、对不起、请原谅、没关系）不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人的东西。

3.爱父母、爱老师，尊敬长辈，关心他人，会让吃、让座，不任意发脾气，愿意帮助别人做力所能及的事。

4.喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，并愿意帮助有困难的同伴。

5.爱护眼睛和牙齿，不用脏手揉眼，不长时间看电视，早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃糖和其它甜食。

6.讲卫生，饭前便后要洗手，爱洗澡，爱理发，爱剪指甲，保持手脸干净，衣服整洁，不吮手指，不挖鼻孔，会正确使用餐巾，毛巾，手帕和手纸。

7.爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿，上街时不随意要大人买东西。

8.爱学习，爱提问，爱动手动脑，喜欢参加体育活动，看书，握笔姿势正确，物品用后会放回原处。

9.爱劳动，不懒惰，自己能做的事自己做，认真做好每件事。

10.爱护公物，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人的东西，不是自己的东西不要，拾到物品要上交。

家长工作制度

1.幼儿园建立家长委员会，共商幼儿园保教大事，做好保教工作。

2.幼儿园教师应与家长保持密切联系，了解和沟通幼儿的基本情况、家庭情况和教育、保育情况，以利共同教育好幼儿。

3.幼儿园开辟保教宣传专栏，利用文字、图片宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心的信息。

4.建立家园联系栏。每班在活动室门口较醒目的地方开辟“家园共育”专栏，向家长宣传幼儿教育方针、政策，幼儿园及班级教育教学情况，教育目标，和家长共同构建教育教学活动，认真听取家长的反馈意见，不断改进保育保健工作和教育教学工作。

5.家庭教育讲座：每期至少一次，宣传科学育儿、保健保育知识、家庭教育方法。

6.家长座谈会：每期期初、期末召开班级家长会议，同时根据班级教学情况不定时的、有计划有目的地组织家长座谈，汇报幼儿园工作，及时收集家长的意见和建议。

7.家长开放日：每期每班至少一次（疫情期间除外），让家长了解孩子在园情况，了解教师工作，征求家长对本班工作的意见，共同做好幼儿的保教工作。

8.教师家访、个别谈话，每班每月不得低于全班总数的1/5，全期每名幼儿接受家访至少一次。幼儿一天以上未入园，该班教师应主动联系或家访，了解其原因。

9.特色家园活动：每班每月一次。根据本班情况灵活开展，促进家园之间有效沟通，为家庭之间的育儿经验交流搭建平台。

10.所有家长工作教师均应有记录，并有目的，有计划，行之有效，家长反映好。

家长在园行为规范

1.家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。

2.遵守园内各项制度，按时交费，按时接送幼儿。幼儿因事、因病缺勤要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时通知幼儿园，并主动隔离。

3.尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合，主动与幼儿所在班级取得联系，支持教师教育、教学活动，主动与教师构建教育活动，共同教育好幼儿。

4.遇到儿童之间发生矛盾，纠纷，采用正确方法给予引导、教育，或向本班老师反映，恰当解决。不得训斥，恐吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

5.家长与幼儿园各工作人员之间保持正常家园关系，不请客送礼，协助幼儿园树立良好园风。

6.爱护公物，不随意采摘花草，并教育儿童，协助保护幼儿园设施和各种玩具器械等。

7.讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。

福泉市牛场幼儿园绩效工资实施细则

（试行）

为抓好绩效工资制度的实施，根据《福泉市牛场幼儿园绩效工资考核方案》，制定本实施细则：

第一部分    教职工工作职责及工作量的界定

一、教职工工作职责

对照《福泉市牛场幼儿园教职工岗位职责》，检查考核教职工履行岗位职责情况，进行等级评定。

二、教职工工作量

1.带班教师履行本岗位的工作职责，完成质量好，视为完成本职工作量。根据贵州省省情和本市、本园实际确定的班级基础人数：小班40人、中班45人、大班50人，超过基础数多带的幼儿人数视为多兼工作量，超出1人30元，每班以学期计算。按照本园《细则》检查考核教师保教工作完成情况，评定等级。

2.根据《幼儿园岗位职责》的要求，中层干部、后勤人员实际完成本职工作视为完成本职工作量，完成的其它工作，视为多兼工作量。根据完成工作的质量评定等级。

3.参照义教学校考核方案，结合本园工作实际，保教主任、办公室主任、后勤主任、工会主席每月岗位补助为120元，食堂管理员、教研组长每月100元，班级每月工作津贴为80元。

第二部分　  教职工岗位考核

一、师德师风

1.园内教职工必须衣着整洁、大方，上班时间女同志吊带装不能当外衣穿入园、不能穿拖鞋入园、不戴夸张首饰影响本职工作，不穿高跟鞋、过膝靴、裙装带班。男教师不穿背心、拖鞋上班。违规者一次扣2分。

    2.教职工上班时间不得长时间接打手机（公事除外）、玩手机游戏，不得吸烟、酗酒、吃零食、带自家小孩，不得串班、闲谈、干私活、不得随意离开幼儿。有违反以上情况之一者一次扣2分。

    3.开会、学习时一律关闭手机，不准喧哗、闲谈，有意见或建议等主持者开完会再提出。有违反以上情况之一者一次扣2分。

    4.不体罚或变相体罚幼儿。不准使用侮辱、歧视幼儿的语言，有违反以上情况者一经查实，一次扣2分，根据情节轻重再作处理。

5.耐心热情接待家长，搞好“微笑服务”工作，家长工作中因教职工的过错造成家长投诉者，经核实一次扣5分，家长上访者，一次扣10分（在社会上造成恶劣影响者，扣发一学期奖励）。

6.每学期书面家访两次以上，随访率达100％。少一次扣2分（请长假幼儿除外）。

7.教师之间必须团结。故意散布谣言、讹传、歪曲事实真相者；或无中生有，导致教师间矛盾冲突，破坏学校和谐者，一经查实，当事人及幕后策划人扣10分。

8.教职工反映问题必须逐级上访，越级上访者，一次扣5分。

二、工作纪律

1.教职工必须按时上下班，严格遵守签到、签退制度，不允许代签，因代签造成脱岗者，代签者及脱岗者一次各扣2分，造成事故的，视情节轻重作出处理。迟到、早退一次扣5分。旷工一天扣10分（教师公事不受此限制）。主班教师一小时未到作旷工处理（特殊情况经查实再做处理）。主班时间无故外出经查实一次扣5分。

2.教职工请假必须履行请假手续(病假必须持医院手续，事假必须有完整请假手续)。（1）一学期两次签到假、会议假算一天事假，请假一天者由请假人写出请假条，经值班领导批准并呈报园长，1--3天者由园长批准，3--7天者由中心校批准，7天以上者由教育局批准。（2）病假每天扣2分、事假每天扣3分，（二天内请假代班由本班教师代班，三天以上由园领导协调代班工作），代班一天30元。（3）行政后勤人员病、事假与教师相同。（4）全体教职工按照园内规定的作息时间执行（另见作息时间表），产假、婚假、丧假、探亲假按照上级有关文件规定执行。（5）护理假：直系亲属（父母、孩子、配偶）生病住院。视病情（提供医院证明）有1-3天护理假。（6）子女参加高考可全程陪考，子女大学入学的可享受3天假期。

3.行政后勤人员除因公事外出，在园内规定的上班时间内（见各岗位人员作息时间表），无故脱岗、离岗的，一次扣10分。

4.教职工不服从园工作安排者，一次扣2分。不服从三次者，一次扣10分。

5.全体教职工必须按时、保质保量完成各项工作任务。如因拖沓，不负责任造成工作受损者，经查实一次扣5分。如造成重大损失者不享受学期绩效奖励，并责任自负。

6.按要求撰写各类资料（如：教学资料）计划、总结、并按时上交，达不到要求每篇次扣2分。

7.经园批准外出学习人员，学习归来后，按园要求作学习汇报，无汇报者一次扣2分，不予报销学习费用。

8.园内组织各种外出学习或活动，必须按时参加，无故不参加者一次扣3分并按事假处理。迟到、早退者一次扣2分。

三、各岗位考核细则

（一）教师考核细则

教师：具体按照《福泉市牛场幼儿园教师岗位职责》进行考核。具体按照《福泉市牛场幼儿园教师岗位考核标准》执行。  

(二)园中层干部及班主任、后勤人员考核细则

1.中层干部

保教主任、后勤主任、办公室主任：按照《福泉市牛场幼儿园副园长、保教主任岗位职责》进行考核。具体按照《福泉市牛场幼儿园保教主任岗考核标准》执行。

2.教研组长：按照《福泉市牛场幼儿园教研组长岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园教研组长考核标准》执行。

3.班主任：按照《福泉市牛场幼儿园班主任岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园班主任岗位考核标准》执行。

4.后勤人员岗位考核

（1）验收员（安全员）：按照《福泉市牛场幼儿园验收员、安全员岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园验收员、安全员考核标准》执行。

（2）保健医生（兼职）：按照《福泉市牛场幼儿园保健医生岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园保健医生考核标准》执行。

（3）采购员：按照《福泉市牛场幼儿园采购员岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园采购员考核标准》执行。

（4）出纳：按照《福泉市牛场幼儿园出纳岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园出纳考核标准》执行。

（5）会计：按照《福泉市牛场幼儿园会计岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园会计考核标准》执行。

（6）食堂管理员（保管员）：按照《福泉市牛场幼儿园食堂管理员岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园食堂管理员考核标准》执行。

（7）资料员：按照《福泉市牛场幼儿园资料员岗位职责》进行考核，具体按照《福泉市牛场幼儿园资料员考核标准》执行。

四、奖惩：

（一）师德奖：

教职工自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉执行作风行为规范“四要十不准”的规定，按本园《细则》考核进行奖惩。获市级师德标兵奖励5分，州级奖励7分，省级8分、国家级10分；违反者被学校处理一次扣5，被中心校处理的一次扣8，被市局处理的一次扣10。

（二）出勤奖：

严格执行学校各项管理制度中的出勤制度，在一日活动间，离开工作岗位5分钟视为离岗一次。发现离岗一次扣1分。迟到一次（30分钟内）扣0.3分，超过30分钟算事假半天,扣积分0.5分。早退一次扣积分1分，事假一天扣积分1分（例会或临时开会请假一次扣积分0.5分），病假（凭医院住院发票、吊针记录等）不扣分，但假病假一天视为旷课一天扣积分4分，父母（男、女双方）去世，时间从去世当天零点到上山安埋当天，另外加一天处理后事，总时间不能超过一周；不足法定3天（安葬时间连着周末的，不含周末）的可以补足。子女结婚给两天不扣积分。本人及配偶的爷爷、奶奶、外公、外婆去世可以请三天假不扣分。本人及配偶的亲姐妹、兄弟结婚或去世给一天不扣分，总假不超过3天。本人的配偶、父母及子女生病可有一天不算假（需提供住院证明复印件，后视病情和就医地点由园务会讨论决定）。子女高、中考全程陪考不算假。每月从未缺勤的则加1分，全学期从未缺勤则另奖励积分1分。（每学期有两次调休半天机会，不扣考勤分也不得满勤奖励分）。

（三）安全奖：

无安全责任事故，无意外事故，奖励安全奖2分。发生意外事故：园处理一次扣当班教师2分、医院处理一次扣3分。发生安全责任事故：视情节轻重作出处理；中事故（缝3针、住院药费2000元以下者）一次扣3分，大事故（骨折、走失、火灾、烫伤、医药费在2000元以上）不享受一学期绩效，并承担相应责任。

（四）多兼工作奖

每年级按国家班额标准设定小班基数30人，中班基数35人，大班基数40人，每超一人加0.1分（班级有肢体残疾儿童、脑瘫儿童、智力低下儿童一个另加0.5分）。

（五）教学测查奖

每学期组织对每班教学效果进行测查，根据教学进度计划完成情况按等级进行奖励。

（六）竞赛奖

 1.论文发表或获奖：国家级3分，省级2.5分，州级2分，市级1分（同一级别等次递减0.1分，），发表论文的刊物必须是国家正规刊物（有刊号“CN”标号）或是参加教育行政主管部门组织评选的。同篇文章获多项奖项取最高分，不累计加分，合著论文按人数均摊所获得的分数。（一学期只能计一篇）。

2.各种竞赛（含优质课、教玩具、知识竞赛、舞蹈等）获奖：国家级5分，省级4分，州级3分，市级2分，镇级1.5分，园级1分。（同一级别等次递减0.1分，相同内容获奖按最高奖项只记一次，不累计加分。）

3.指导幼儿团队获奖或竞赛等作品发表的：国家级5分，省级4分，州级3分，市级2分，镇级1.5分，园级1分（同一级别等次递减0.1分，）。（园内辅导奖，参与辅导教师共同享受积分，未辅导者不享受。同一种比赛，学生获奖计最高奖项。园外辅导奖，相同内容获奖按最高奖项只记一次，不累计加分同一作品如积分后获更高奖项，则下次积分时只积差额分。）

4.集体或个人荣誉称号：国家级5分，省级4分，州级3分，市级2分，镇级1.5分，园级1分。

5.承担教改、课题研究项目：国家级5分，省级4分，州级3分，市级2分，镇级1分。参与课题研究项目：国家级2.5分，省级2分，州级1.5分，市级1分，镇级0.5分。

6.积极参加幼儿园教研活动（公开课，课件、技能比赛等）加1分（获奖物质鼓励的不另加积分）承担校际交流课加积分1分。

7.额外加分：本园教师利用业余时间参加政府（各级部门）组织的活动，每参加一次积1分，累计积分。

（七）说明：

“奖励”的资金来源于园奖励性绩效工资及完不成任务、事故、考勤等的扣款。余额滚动使用。

五、有下列情况之一者不予发放绩效工资

  1.无故不上岗者；(扣一学期)

  2.违反法律、法规和受党政纪处分者；(扣全年)

  3.有重大责任安全事故，对国家、集体、他人造成损失者；(扣全年)

  4.不服从学校工作安排者；(扣一学期)

  5.体罚、变相体罚幼儿造成恶劣影响者；(扣一学期)

6.因教职工的过错造成家长上访，在社会上造成恶劣影响者。（扣一学期）

  注：

  1.未尽事宜由绩效考核工作领导小组研究决定后执行。(再提交下一次教师大会讨论)

  2.绩效工资的考核以园内检查记录为准。

  3.各项奖、惩可以累计。

  4.本方案自2018年9月1日起执行。与此同时，幼儿园原定的奖惩等措施停止执行。                                                                                    

2022年2月25日（修订）

考勤制度

1.幼儿园全体教职工必须严格遵守上下班、开会制度，不迟到、不早退、不缺席。

2.上班时间因事因病离开工作岗位须经领导同意，否则为脱岗。

3.病假、事假、调课等须事先写请假条，经同意后方可准假，未经同意休假视为旷工。（病假须有医院有效证明）

4.迟到、早退、请假、旷工等缺勤扣款按【考勤制度】执行。未请假或请假未批准擅自不上班者视为旷工。

5.婚、丧、产假按国家规定执行。其中，所有教职工应当按要求做好避孕措施，在避孕失败的情况下小产假计算方式为：第一次小产按产假计算；第二次小产按产假、病假各一半计算；第二次以上小产按病假计算。

6.上班时间坚守工作岗位，不得擅离职守。

7.工作讲究效率，不得消极怠工。不得做与工作无关的事。坐班时不得长时间闲聊，影响其他人工作。

8.上班期间如遇特殊情况需要外出，应向负责人说明理由，经同意后方可离开，返校后及时消假，否则视为脱岗。

教师职业道德考核细则

项目

基本要求

考核要求与评价办法

得分

爱国守法（10分）

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

1.无故不参加政治学习的，一次扣1分。2.违背《教师法》等法律法规并造成一定后果的，视其情节扣5-10分；受到党纪政纪处分及违法受到惩处的考

评时实行一票否决。3.以非法方式表达诉求造成严重后果的考评时实行一票否决。

爱岗敬业（10分）

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，做教具上课，认真组织幼儿一日活动，引导幼儿参与活动，不得敷衍塞责。

1.敬业意识差，工作责任心不强，旷工一天扣3分；有事有病必须履行请假手续，请假期满未办理续假手续又未到岗的按照旷工处理；迟到、早退一次扣0.5分。（旷工、迟到、早退均含集会、学习等）2.不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，完不成教学任务的，视其情节扣2-5分；活动教玩具准备不充分、教学引导或教学环节达不到规定要求的每次扣1分。3.未经幼儿园批准到外单位兼职取酬、从事第二职业的考评时实行一票否决。4.向幼儿、家长发布违背国家法律法规和对幼儿有不良影响的言论，每发现一次视情节扣5-10分。5.无正当理由，拒不承担班主任工作的扣10分。

关爱学生（10分）

关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿的好朋友。保护幼儿安全，关心幼儿身心健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

1.厌弃、歧视幼儿，每出现一人次扣5分。

2.体罚或变相体罚幼儿、讽刺、挖苦、侮辱幼儿每出现一次扣5分，影响恶劣的的实行一票否决。

3.对有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为制止不力，造成不良影响的视其情节轻重扣5-10分。4.把教学内容小学化，影响幼儿发展，造成不良后果的，每一次扣3分。

5.学生满意度达不到80%的扣0.1-2分。

教书育人（20分）

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好行为习惯，激发幼儿创造力，促进幼儿全面发展。

1.不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，忽视德育工作，不按素质教育要求教育学生的扣5分。2.不认真钻研教材、研究教法，教学方法陈旧单一，不积极参与新课程改革的扣2-4分；50%以上的幼儿家长要求更换教师的扣5-10分。3.不能胜任本职工作又不服从安排的，视其情节扣5-20分。

为人师表（40分）

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

1.传播有害幼儿身心健康的思想，参与邪教、色情、赌博、传销、封建迷信等有损教师形象活动，被市局及以上组织给予通报批评及以上处理的的考评时实行一票否决。2.传播、收看各种不健康影视制品或向幼儿推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分。

3.语言粗俗，打扮怪异，与教师身份不相符，在幼儿和家长中造成反面影响的扣2-5分。4.在课堂内吸烟、接打电话、酒后进入课堂的，一次扣1分。

5.不从幼儿园整体利益出发、不服从幼儿园分配的或临时性指派工作的，因幼儿园布局调整不服从安排的扣5分；缺乏集体荣誉感，骄傲自大，对幼儿园工作有不同意见而又不提出合理化建议，在教师中散布不利于幼儿园工作的议论或背后侮辱他人的扣5分。6.不做深入细致、耐心的家访工作，与幼儿家长出现争吵现象的每次扣2分；不及时做家访、入户指导工作，造成学生出走或其它失误并造成不良影响的，视其情节每人次扣3-5分。7.向幼儿和家长索要或接受礼物的，违规向幼儿推销物品及食品的，未经允许让幼儿家长订购或指定幼儿家长购买各种教辅读物的，每次扣5分；经教育不改，造成恶劣影响的实行一票否决。8.以获取利益为目的，推荐、暗示幼儿接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的，从事“有偿家教”的一次扣10分，经教育不改实行一票否决。

终身学习（10分）

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

1.无故不参加业务学习一次扣1分，导致教学效果较差的扣2-5分。2.不能掌握现代教育技术，不能制作并运用多媒体课件的扣1-5分。3.每学期不能撰写一篇及以上的教育教学论文或经验材料在本校交流的扣2分。

合计得分（每项扣分不封顶，每项分数不够扣的在总分中扣除）

档案管理制度

一.档案收集制度

1.定期由保教主任将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。

2.定期由后勤主任将园舍房屋、线路、水管、下水道走向、新建、修建、安全、卫生保健、安全等记录资料收集好交园长处。

3.园长半年一次将收集的资料经整理阅看后交资料室归档。

4.资料室及时将各类业务资料做好登记并分门别类装入档案袋（或档案盒）保管好。

5.重视档案的储存工作，注意保密。

二.归档制度

1.资料室及时做好归档工作，不遗失，不损坏。

2.严格执行档案查阅制度，除园长外一律不外借，如特殊情况，有关人员须得到园长批准方可查阅，阅后要及时归还。

3.档案按年度（学年度）排列整齐，装订做到分类准确，排列有序，装订整齐。

三.查阅制度

1.凡查阅档案须做好登记手续，查阅后直接面交保管人员。

2.查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失。

3.查阅人员只能按指定资料查阅，不得带出，本园档案仅供本园使用，如外单位需查阅，须经组织同意。

四.保管制度

资料保管必须切实做好防盗、防潮、防虫、防霉等保护工作，确保资料完好无损。各类资料均应按有关规定进行分类管理，园舍资料属长期保存资料，不得随意销毁。

幼儿阅览室管理制度

1.阅览室由专人负责，期初管理，期末清点。

2.阅览室内图书不得随意外借，如有需要请向管理员登记。

3.轮到阅览图书的班级要组织幼儿有序进入室内，要遵守阅览室开放时间和服从管理人员管理，严格执行计划，认真做好活动记录。

4.按照规定时间进入阅览室，教师填好阅览室使用登记。

5.管理人员要认真做好图书借出、归还登记，图书要分类放在书柜，摆放整齐。

6.幼儿进入阅览室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。

7.教师要加强图书管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完书放回原处。严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失或破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。

8.活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

财务制度

1.财务人员应认真学习相关法律法规，严格执行财经纪律，按规定合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用。

2.每天出纳业务结束前，要清点现金。

3.财务人员要按时清理帐目，装订原始凭证，按年建立会计档案。

4.凡购物应先批准，后购置。单据需有经手人、证明人、园长签名并要正规发票方可报销。凡购置重大物品，应班子集体讨论，不能先斩后奏。

5.凡购置教玩具，设施维修、改造、更新，要经班子、财务人员集体讨论，需签订购货合同或工程合同的，要召集班子成员、财务人员进行研究讨论，对其数量、质量、价格要严格审核把关，合同履行后，要组织有关人员进行验收后才可付款。

6.采购物品不得收回扣。厨房每月要按时付清购物款，如逾期不付款视作挪用公款处理。

7.为加强财务管理，提高透明度，更好地理好财、用好财，财务开支要严格按照国家的财经制度和上述规定执行。

8.财务人员不随便离开工作岗位。

9.财务人员认真学习业务知识，不断提高业务水平。

收费管理制度

一、收费管理基本原则：为进一步规范收费操作流程，确保合理、合法、合规，结合本园实际情况，制定福泉市牛场幼儿园收费管理制度。

二、收费项目:保教费、生活费、取暖费。

三、具体操作流程

1.按物价局以及教育局对本园收费项目的核定标准，向家长收取规定的费用。不以各种名义擅自提高和乱收费。

2.收费必须出具足额票据。

3.严禁幼儿园自行增加收费项目、提高收费标准。

4.设立收费公示栏，达到长期置放和清楚方便的要求。

5.认真做好每月幼儿伙食费的结清和退费工作。

幼儿园交接班制度

1.为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。

2.当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。

3.早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

4.要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责；如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。

交班记录内容如下：

1.幼儿基本情况如：人数、情绪及健康状况及对体弱儿照顾等。

2.幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

3.有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。

4.如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。    

5.无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

6.交接班记录本、服药记录本每学期末应上交存档，平时要随时抽查。

第三部分  幼儿园保教管理

保教工作制度

1.幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。

2.幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。

3.保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

4.保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

5.保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复。

6.教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

7.保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生。做好幼儿保育工作。

8.教师做好本班工作，定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录，资料保管好。

9.教师应做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。

一日生活制度及教师工作细则

幼儿作息时间及内容

教师工作内容

时间

活动内容

7:40-9:00

入园、晨检、早餐

热情接待幼儿，组织幼儿参加力所能及的劳动，观察组织并指导幼儿晨间锻炼。

9:00-9:30

大班早操及锻炼

精神饱满，正确示范，组织幼儿体育锻炼。

9:30-10:00

小、中班早操及锻炼

10:00-10:10

喝水及自由活动

组织幼儿喝水，让幼儿自由活动。

10:10-11:20

户外体育活动

有目的的观察，指导幼儿活动，保护幼儿安全。

11:20-11:30

餐前休息

组织幼儿安静休息，准备午餐。

11:30-12:00

盥洗、午餐

指导幼儿正确盥洗，观察进餐情况，向幼儿介绍菜饭，激发食欲，培养良好的进餐习惯。

12:00-12:10

餐后休息

组织幼儿安静休息，准备午睡。

12:10-2:30

午睡

指导幼儿有秩序地脱鞋、衣物，安静入睡，培养良好的午睡习惯。

2:30-3:00

起床

指导或帮助幼儿按顺序穿戴衣物、鞋袜，整理仪表。

3:00-3:30

午点

组织幼儿正确盥洗，培养良好的午点习惯。

3:30-4:00

集体活动

按计划组织幼儿集体教育活动。

4:00-4:20

准备离园

整理幼儿仪表

4:20-5:00

幼儿离园

幼儿离园，热情接待家长，简要交换意见和幼儿互道再见，培养良好的文明礼貌习惯。

教学常规制度

1.各班以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

2.各班每学期开始要制定班级教育教学计划。

3.学期结束应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。

4.各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，建立健全良好的一日活动常规。

5.各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。

6.各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。

7.每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

8.各班应围绕教育目标，为幼儿创设安全、适宜、舒适的学习生活环境。

教研工作制度

1.教研组长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。

2.年级组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。

3.每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

4.每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。

5.每学期都要评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，在本园张榜公布，给予奖励。

6.教研活动领导组要定期检查各年级教研活动开展情况，并给予指导。

7.要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。

8.教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

9.教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。

集体备课制度

1.以年级组为单位进行集体备课，每周一次，每次一个小时。

2.集体备课要做到时间、地点、内容及中心发言人四个方面的落实。

3.年级组长备课组长，中心发言人由本年级组教轮流担任。

4.中心发言人应在一周前把发言稿上交至备课组长，备课组长负责对中心发言人的策划进行讨论、修订。

5.中心发言人介绍了设计思路以后，其他教师可以畅所欲言，肯定设计的精彩之外，同时，对有待完善之处提出合理的意见和建议，也可提出不同的设计方案，让大家共同品评。在集体备课达成共识的基础上，组内教师结合班级幼儿和教师个人的实际情况，对教案进行个性化的修改。

6.在课堂教学完成后，教师要针对教学实践写好教学反思。在常规每周一次的教学反思中每月须有2次以上集体备课后教学情况的反馈。

7.教研组长要参与并检查集体备课情况，及时督促各年级组认真开展好集体备课工作。

8.集体备课时间不得做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。

校本研修制度

由园长全面负责园本研修工作，园长是园本研修的第一责任人。

成立园本研修领导小组，建立园长、副园长、保教主任、教研组长四级管理网络。

分层次搞好教师培训工作。

保教主任要按计划组织好双周一次的教研活动，必须做好教研活动计划并做好活动记录、资料收集整理、活动总结等工作。

年级组教研组长要组织好每周一次的备课活动。保教主任要按时参加，给与指导。

教师要注重备课授课后的反思与再提高环节，坚持写课后反思和教学随笔，落实以校为本教研制度的核心要素。

园长定期参加教研活动、深入一线听课。为参加外出学习培训的教师，请专家定期来园进行指导、讲座、现场诊断、咨询等提供经费保障

固定资料员、记录员,及时收集书面材料汇总。

建立教师专业成长档案，每月月末教师进行考核。

认真选择研修的内容，探索研修的方式、方法。

认真制定每学期的研修计划，按计划组织研修活动，保证时间和质量。加强管理和监督，每月抽查，做到有计划、有记录、有成效。

每次学习要求教师认真做好学习笔记，按要求整理好学习资料。

根据每学期主题，引导教师自学，教师要制定个人学习计划，确立学习重点。学习要针对教育教学中遇到的问题，通过学习解决问题。

骨干教师管理制度

一、加强对骨干教师的培训和培养，充分发挥骨干教师的示范和带动作用。

二、骨干教师必须加强师德修养，加强素质教育有关理论与实践的学习研修，树立现代教育思想，不断提高综合素质。骨干教师必须率先垂范，充分履行自己的义务，服务“继教”工程。

三、骨干教师必须站在课改的前沿，承担学校传、帮、带的培训任务。

（一）积极认真完成继续教育的研修任务，体现出自己扬长补短的个性化研修特色。

（二）积极发挥在本学科教学中的骨干引领作用，每学年至少执教研讨课、示范课二次以上。承担校本培训专题讲座二次以上，每学期在学校或上级教研活动中听评课不少于10课时。

（三）指导、帮扶所在学校的其他教师，开展结对带徒工作。

（四）结合本地、本校实际，积极参加教学研究活动，主动承担研究课题。

（五）教学效果较为显著，在本单位中处于中上位置。

四、经评审认定的骨干教师，有效期5年，5年后需重新评审认定。

五、建立骨干教师奖励与骨干教师履职情况挂钩的制度，调动骨干教师积极性和示范引领作用。

听课制度

为加强课堂教学的检查与指导，促进教师素质和教学质量不断提高，幼儿园领导要坚持深入课堂进行听课。听课也是教师互相学习、取长补短、互相交流的有效方式，特拟定听课制度如下：

听课数量：

1．园长每学期听课不少于20节。

2．副园长、保教主任每学期听课不少于30节。

3．教研组长每学期听课不少于30节。

4．教师每学期听课不少于15节。

5．新上岗（三年内）的青年教师每学期不得少于20节。

听课要求：

1．听课采取随机或跟踪方式，全面听课与重点听课相结合。

2．听课态度要认真，当堂写好听课记录，书写规范。记全教学过程；记好分析与课堂评价。

3．听课后及时与执教人交换意见，切磋技艺取长补短，共同提高。

4．集体听课后，要组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，达到在借鉴中创新。

5．教研组每学期检查一次听课笔记，并做好记录。

6．善于发现和培养典型。对优秀课例要积极帮助总结经验，在幼儿园宣传推广。

7．幼儿园领导对听课情况进行不定期检查。

第四部分   幼儿园卫生保健

保健室、隔离室管理制度

1.幼儿园设置幼儿专用保健室、隔离室。

2.保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风、室内有防署保暖设施，流水洗手设

3.保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室在大门口设置晨间接待室。

4.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。

5.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。

6.保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保证与保健室不交叉污染。保健室和隔离室须相邻或同室隔断。

7.隔离室内须有专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。配2张隔离床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等。

8.非保健人员、健康幼儿和保教人中不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在隔离事床上。

9.做好保健室、隔离室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。

环境卫生管理制度

一、室外环境卫生管理要求

1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二、室内环境卫生管理要求

1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查.

4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

健康体检制度

1.入园检查。幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。

2.定期体检。每半年为幼儿测身高、体重一次，每年进行一次视力检查，每年6月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有Ⅱ度以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。

3.晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4.工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。

卫生消毒与隔离制度

一、环境卫生

1.要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。每月定期检查及抽查各一次。

2.幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3.要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4.厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。

二、 个人卫生

1.幼儿每人两巾一杯;日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或净水洗手和脸,经常保持清洁。

3.入园及饭后要漱口,大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

4.定期洗头和洗澡。

5.每周剪指甲一次,每周剪趾甲一次。

6.保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看电视时不要离得太近,电视机安放高度要适中。

7.工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,便后给幼儿用肥皂洗手。

三、消毒隔离

1.儿童的水杯和毛巾坚持天天消毒。

2.对消毒药品必须坚持所要许可证制度,保证使用的消毒药品科学安全。

3.负责消毒的教师要按规定科学合理配置消毒用水。

4.儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园上班。

5.对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

6.对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

7.幼儿离园一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周,有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

8.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。

常见疾病预防与管理制度

1.托幼机构卫生保健应贯彻"预防为主"的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。

2.搞好预防接种，托幼儿机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。

3.加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。

4.对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。

5.加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的专案管理，加强个体重点保健。

6.开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。

晨、午检制度

一、 晨检

1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3.晨检内容

（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；

（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；

（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；

（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

4.晨检记录

晨检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

二、午检

1.午检要求

每天中午幼儿入睡前，须接受保健医的午间检查

2.午检内容

先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

3.午检记录

午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

传染病防控制度

为认真做好幼儿园传染病防控工作，有效预防各类传染病的发生与蔓延，幼儿园高度重视疾病的预防工作，做好三个一，把好两道关，坚持一到位，将预防措施定在细处，落在实处，确保幼儿园孩子的身体健康与生命安全。

一、对幼儿园进行一系列宣传，组织一次主题活动。幼儿园通过宣传栏、家教园地、家长会、发放宣传材料等形式，加强各类传染病预防知识的宣传，使家长对麻疹、水痘、手足口病、禽流感等传染病有所了解，懂得基本的防护知识。同时，保健医生定期对教职工进行传染病防治知识的培训与宣传，让全体教职工对传染病有正确认识，提高了处置突发公共卫生事件的能力。通过全方位的宣传与动员，使家长、教师、幼儿园共同做好传染病的预防，杜绝传染病的传播。为进一步提高防控能力，规范防控手段，幼儿园发放关于手足口病、甲型H1N1流感等传染病防控知识，进一步强化了家长和老师在家庭护理、幼儿园消毒方法等方面传染病防控知识的了解。幼儿园积极开展健康教育主题活动，将传染病的相关知识融入一日生活教育中，让幼儿知道什么是传染病，怎样预防传染病，了解简单的预防方法等。在主题活动中，该园特别重视幼儿卫生习惯培养和体育锻炼，如引导孩子按洗手的步骤用肥皂、流水将手清洗干净；引导幼儿加强体育锻炼，保证幼儿每天2小时的户外运动时间。

二、把好“两道关”，即把好晨检关，把好登记关。每天早晨由保健医生进行晨检，做到一看、二问、三查、四摸，遇有发热等情况让家长带幼儿回家检查治疗或休息。最后有带班教师检查，再流水洗手。在一日活动中，保健医不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。传染病流行期间，幼儿园确立传染病防控工作负责人和报告人，切实加强幼儿缺勤登记管理。班级教师及时了解幼儿缺勤原因，并配合做好电话追踪等措施，及时做好家访工作，坚持落实因病缺课上报制度，负责人、报告人和各班主任保持24小时通讯联络畅通，以确保随时接受和处置各种情况。同时，严格门卫的登记准入制度，要求门卫对外来人员进行详细的询问登记，确认正常后方可入园。

三、坚持一到位，即消毒到位。幼儿园严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液”对室内进行消毒；各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。

生活饮用水卫生管理制度

为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1.幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。

2.幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

3.对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

4.定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录

5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。

6.装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

7.使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

8.饮水机应远离黑板，防止二次污染

9.幼儿园制定了饮水突发污染事件的应急处理办法，遵照"食品卫生安全应急预案"进行处置。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

10.在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。

11.经常宣传相关饮用水卫生安全常识。在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知幼儿饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。

12.饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受我区生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

体弱儿管理制度

1.体弱儿管理范围：包括小儿营养性缺铁性贫血，维生素D缺乏佝偻病，营养不良，反复（呼吸道、消化道）感染，先天性心脏病，癫痫病，神经精神发育迟缓，中度以及上肥胖，常见畸形等。

2.一经发现体弱儿，立即进行登记，建立体弱儿管理档案。

3.对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，,每月测身高、体重一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治，并把情况通知家长。要配合医院治疗，直至该幼儿得到完全纠正为止。

4.对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹，避免受凉。加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防用药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理。

5.反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。发生消化道感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6.进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏时注意为体弱儿增减衣服，适当调整活动量。

幼儿入园及定期健康检查制度

一、新入园幼儿的健康检查

1.幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

2.幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3.对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4.幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可入园所。

5.有严重先天心脏病、裂鄂、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6.入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良，贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查

1.幼儿入园后定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2.幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3.定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿晨间检查

1.配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本）等。

2.日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。

3.发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4.由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

四、幼儿全日观察

1.保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2.班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

幼儿体格锻炼制度

1.要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。

2.在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。

3.要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。

4.按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。

5.按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

6.遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。

7.在正常天气下，要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。

8.要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

9.要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

10.锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

11.在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。

第五部分   幼儿园食堂管理

食堂财务管理制度

1.伙食帐必须日清、月清、帐物相符。坚持购物审查制度。采购的东西，必须有购货凭证，并经验收员签字方可报销；特殊情况必须有报告经领导签字方可报销。

2.厉行节约，反对浪费，搞好伙食管理，入园幼儿要登记清楚，防止漏交。

3.节余、亏损原因清楚，幼儿伙食盈亏不能超过2%。

4.不准用伙食费购买其它与伙食无关的物品。

5.定时公开帐目，接受家长和职工的监督。

幼儿饮食管理制度

1.幼儿伙食应有专人负责，民主管理，定期开会，研究伙食问题。

2.伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。

3.根据季节变化及幼儿生长发育的需要，科学合理的制定幼儿食谱。

4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。

5.工作人员（包括炊事员）和幼儿伙食要严格分开。

6.按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃好每餐饭。

食品设备、设施清洁消毒维修管理制度

1.食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施，防止在操作中产生交叉污染。

2.配备与生产经营的食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施宜采用不锈钢，易于维修和清洁。

3.有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生条件。加工与用餐场所（所有出入口），设置纱门、纱窗、门帘或空气幕，如木门下端设金属防鼠板，排水沟、排气、排油烟出入口应有网眼孔径小于6mm的防鼠金属隔栅或网罩；距地面2m高度可设置灭蝇设施；采取有效“除四害”消杀措施。

4.配置方便使用的从业人员洗手设施，附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的开关，并宜提供温水。

5.食品处理区应采用机械排风、空调等设施，保持良好通风，及时排除潮湿和污浊空气。

6.用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准，无异味、耐腐蚀、不易发霉。食品接触面原则上不得使用木质材料（工艺要求必须使用除外），必须使用木质材料的工具，应保证不会对食品产生污染；加工直接入口食品的宜采用塑胶型切配板。

7.应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施，校验计量器具，及时清理清洗，必要时消毒，确保正常运转和使用。

从业人员健康检查卫生管理制度

一、固定责任人员专人管理，建立从业人员健康档案，按期组织从业人员健康检查，做到持有效健康証民上岗，从业人员健康証（卡）由集体保管，按班、组分类保存、备查。

二、坚持日“晨检”制度，每日对上岗从业人员的个人卫生与健康状况进行检查、询问。及时发现不符和卫生要求的上岗从业人员，做到及时消除可能污染食品的安全隐患，有晨检记录。

三、严格厨师、服务员招聘上岗程序：面试—体检—持体检证明后上岗。杜绝试工后体检及边试边体检等未取得健康合格证明即上岗的违法行为。

四、制定在岗从业人员卫生知识培训计划，结合本单位实际及各食品加工、制售区域特点，按照《餐饮业食品卫生法管理办法》与食品卫生量化分级管理评分标准各项要求，有计划的对在岗从业人员进行食品卫生法律法规与卫生知识的培训，有培训记录。

五、定期对在岗从业人员进行食品知识考核，考核内容为：食品卫生法律法规。食品卫生五四制、个人卫生要求，除四害措施，生热分开内容、食品感官检查知识，食品采购运输保管要求，食品添加剂使用要求，食品营养与管理善食、食品污染的预防、食品中毒的预防原则与措施等内容，有考核记录。

食堂从业人员培训管理制度

1.定期组织食堂从业人员学习《中华人民共和国食品卫生法》等相关卫生和业务知识，增强卫生意识和安全法律意识。

2.学校每学期对食堂从业人员进行卫生知识培训二次（16小时）以上，做到时间落实，人员落实，培训内容落实，并认真作好学习记录。

3.积极参加上级业务部门组织的培训，有计划地提高业务能力，熟练掌握各种烹调技艺。

4.坚持每训必测制，凡培训后都应及时组织考核，凡不及格者，进行补考。如补考不及格，不予聘用。

5.学校应收集好培训资料，作好培训记录，将考试试卷收集好，整理存档备案。

6.双周二下午2:40分召开会议，组织学习食堂有关内容及工作安排。

食堂消防安全管理制度

1.按照消防部门检查要求配置消防灭火器材。

2.食堂加工、烹调食品使用电器、电热、电加热器时，先检查设备是否安全完好才能插上电源，开启电源开关。严禁先开启开关再插电源。

3.在操作使用食品加工机械时，先检查零部件安装是否坚固，机器是否完好，才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作，防止事故发生。

4.食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上，防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

5.食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，如有急事需离开，必须关闭鼓风机，油温下降时才能离开，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜，并迅速用灭火器灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。

6.食堂在电器设备运转中，炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位，防止事故发生。

7.每天下班前要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是否关好，方能离开。

8.食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法，并知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新。

9.严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟，一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。

食堂餐具、炊具清洗及消毒制度

1.餐具清洗消毒有专人负责。有消毒记录。

2.餐具、菜具、熟食容器餐后应及时消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

3.餐具清洁消毒必须做到一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

4.餐具使用前消毒，要求分班装入消毒柜内指定位置后严格按消毒柜使用说明消毒。（如遇到停电，就使用煮沸或蒸汽消毒法消毒。具体操作如下：煮沸：餐具浸没水中，水开后煮沸20分钟。蒸汽：流动蒸汽持续蒸10～20分钟。）

5.不得将消毒好的餐具分装到各班容器内，防止消毒后再污染。

6.饭桶、菜具、汤桶，每日使用后必须高温消毒。

7.幼儿餐具不得用消毒液浸泡，以防残余氯摄入。

8.消毒好的餐具放置在消毒柜中备用，用前放入备餐间分发到各班。

食品添加剂管理制度

为规范食品添加剂安全管理，保障我园餐饮安全，依据相关法律、法规及规章，制定我园管理制度。

1.食品添加剂专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。

2.由专职人员负责食品添加剂采购。采购人员应当掌握餐饮服务食品安全法律和食品添加剂安全相关知识以及食品感官鉴别常识。主要负责人与负责食品添加剂采购和餐饮加工配料的人员分别签订责任书。

3.采购食品添加剂，应当到证照齐全的食品添加剂生产经营单位采购，实行定点采购，并应当与供应商签订包括保证食品添加剂安全内容的采购供应合同。对采购的食品添加剂应当索取并留存许可证、营业执照、产品合格证明文件以及购物凭证。购物凭证应当包括供应者名称、供应日期和产品名称、数量等内容。

4.入库前，库管人员应当查验所购产品外包装、包括检查是否符合规定，与购物凭证是否相符，并建立食品添加剂专用采购台账。食品添加剂入库应当如实记录食品添加剂的名称、规格、数量、生产单位、生产批号、保质期、供应者名称及联系方式、进货日期等。

5.建立食品添加剂专用使用台账。食品添加剂出库使用应当如实记录食品添加剂的名称、数量、用途、称量方式、时间等，使用人应当签字确认。食品添加剂的购进、使用、库存，应当账实相符。

6.设立专柜贮存食品添加剂，并注明“食品添加剂专柜”字样，盛放容器上应标明食品添加剂名称。

7.食品添加剂的使用应符合国家有关规定，配备精确的计量工具，严格按照包装标识标明的用途用量或国家规定的用途用量称量后使用，杜绝滥用和超量使用。

8.食品安全管理员、厨师长定期检查食品添加剂采购、索证索票、台账记录、贮存及使用等情况。

9.食品添加剂专用采购台账、使用台账以及索取的相关证照、产品检验合格证明等要妥善保管，不得涂改、伪造，保存期限不得少于2年。

食品验收制度

1.幼儿园采购食品由专人负责，一定要在符合国家卫生标准的超市、农贸市场、食品商店采购，执行采购的人员要认真执行规章制度，认真细致地选购食品，选择色泽明亮、新鲜、无变质，无过期的食品。

2.对采购回来的食品，园内要设专人负责验收。如后勤园长或会计及其他人员对每样食品仔细检查验收过秤，并将食品名称、用量、单价、总价分别记入食堂用量表，食品按当日幼儿就餐人数采购。

3.对采购的粮食、调味品、香料类食品测要仔细查验生产日期、保质日期，并检查包装袋有否破损，完备后交给管库人员入库。

4.验收到不合格食品须立即通知商家调换，采购食品须向生产单位索要食品相关证明。

食品采购索证索票制度

1.幼儿园食堂购置食品时，应向有关供应商索取有关证、单。包括：工商营业执照、税务登记证、卫生许可证等复印件。

2.在索取有关证件时，应注意查验证件有效期限，防止供应商提供过期、伪造、涂改、借用的证件。

3.食品采购必须弄清供货方的名称和地址，查明供货方是否持有有效证件，不得贪便宜、图省事、随便购进“三无食品”。

4.不得采购冒牌、伪造、掺杂、变质、超过保质期限或非食品原料加工的食品，不得采购《食品卫生法》禁止生产经营的食品。

5.采购定型包装食品时，必须仔细查看包装标识或产品说明书是否符合卫生标准。

6.采购人员必须熟悉本单位所用的各种食品与原材料的品种及其相关的卫生标准、卫生管理办法和其它相关法规。

7.采购人员应掌握必要的感官检查方法，对采购食品进行检查。

食堂食品留样制度

1．食堂提供的餐点必须全部留样，不得特殊制作。由食堂分餐人员专人负责留样。

2．留样食品取样后，立即存放在完好的食品罩内，以免被污染。

3．留样食品冷却后，按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并在其外部贴上标签，标明留样日期、时间、品名、餐次、留样人。

4．将贴好标签的留样食品按秩序存放在恒温冰箱内保存。冰箱温度设定为0℃-4℃。

5．做好每餐每样留样食品的记录，包括食品样源、食品名称、留样时间、目测样状等，以备检查。

6．每餐留样的食品，按规定留足100克，冷藏48小时，进餐者如无异常，即可处理留样的食品。如有异常，立即封存，送食品卫生安全部门查验。

7．食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。

8.卫生监督小组及监督管理员不定期检查留样工作，发现未按要求留样，将对责任人进行工作失职处罚。

食品采购制度

一、幼儿园食品采购一律坚持定点、定人制度。

1.学校必须与供货方签定采购合同，一年签订一次。

2.供货方必须出具各类所需证明，并给采购学校提供卫生许可证、食品检验合格证、身份证、等证复印件，学校留档保存。

3.供货方所供食品须知：

（1）、严格执行《食品卫生法》，把好“病从口入”关，对腐烂变质的原料做到不买、不加工。

（2）、采购食品时，必须向供货方索取卫生许可证及产品检验合格证。

（3）、禁止购进腐败变质、霉变、有毒、有害的食品。

（4）、禁止购进掺假、掺杂、伪造影响营养卫生的食品。

（5）、禁止采购超过保质期限的食品。

（6）、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物及其制品禁止进货。

（7）、购进货物，根据用量情况，坚持适量、勤购、保持新鲜。

二、幼儿园食品采购检查制度幼儿园食品卫生检查人员对食堂购入的食品按要求每进一次检查一次，做好登记。

食堂监控系统管理制度

1．食堂管理员负责监控室的管理工作，园长有权对监控室进行检查监督。

2．监控人员负责作好当班的资料记录，发现异常情况必须及时汇报。

3．严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得无故中断监控，删除监控资料。

4．监控用的计算机不得做与监控工作无关的事情。

5．认真学习监控的操作规程，维护和保养好监控设施。

6．保持监控室内卫生清洁、干燥，有关物品摆放整齐。

7．严禁非监控人员进入监控室，除学校规定使用监控人员外，不得向其他人员提供查看监控录像或调阅有关资料。

8．严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室。

9．严禁带零食进入监控室，室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。

10．遵守有关保密规定，不得泄露监控录像资料，不得泄露学校安全秘密。

11．确保监控范围内夜间照明，发现路灯缺失、损坏，及时向学校保卫处报告。

12．发现网络使用异常情况及时向学校报告。

食堂管理制度

一、学校食堂食品原料进货、查验、登记、保管、领用制度

学校食堂的原料采购是保证学校食品安全的重要环节，为了保证学校师生食品卫生安全，按照《食品安全法》的规定，特制定伙食原料采购索证制度：（一）伙食采购人员采购原料时，为保证全校师生的食品卫生安全，必须定点采购食品。（二）不采购不符合食品卫生标准的食品和原料。（三）不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。（四）采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购，严禁购买病死畜禽等动物食品。（五）采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS标志（质量安全认证）。（六）食品采购回来，要有专人验收，并有验收记载。（七）凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。

二、学校食堂财务管理制度

（一）学校食堂支出管理。学校食堂支出要以服务师生为中心，按照“量入为出”原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。食堂支出主要包括：1.伙食支出：是指学校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。2.粮食支出：学校食堂加工过程中所耗用的米、面粉等。3.菜金支出：学校食堂烧菜所耗用的支出。4.调料支出：学校食堂加工过程中耗用盐、味精、鸡精等支出。5.燃料支出：学校食堂加工过程中耗用煤、煤气等支出。6.其他材料支出：学校食堂加工过程中耗用除上述以外的支出。

（二）其他支出：学校食堂聘请临时工等所开支的人员工资等支出。

三、学校食堂卫生制度

（一）学校要建立校长负责制，配备专职或兼职的食品卫生管理人员，同时建立健全食品安全管理制度，食品卫生管理制度及岗位责任制，强化安全防范措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生。

（二）学校食堂必须依法取得卫生许可证后方可从事食堂经营活动，并且在卫生许可证有效期满30日前到发证机关申请办理复验手续。

（三）食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康培训合格证明后方可参加工作，工作期间应穿戴清洁的工作衣帽，养成良好的个人卫生习惯。

（四）、食堂应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇等有害昆虫滋生的条件。

（五）严格把好食品采购关，严格进货渠道，建立进货索证登记制度，并设置档案，食品采购的场所应相对固定，以保证所采购食品的质量，禁止采购过期变质等不符合卫生要求的食品。

（六）严把供餐卫生质量关。食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐烂变质或感官性状异常的食品及其原料，加工食品必须做到烧熟煮透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃，加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。

（七）食品在烹调后到出售前，若超过2小时的，应当置于高于60℃或低于10℃的条件下存放。

（八）学生集体用餐必须当餐加工，不得使用剩饭菜。

（九）公用餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准，消毒后餐饮具必须贮存在专用保洁柜内备用，未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

（十）食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。

（十一）加工食品工具容器必须有明显的标志，做到分开使用、定位存放、用后洗净、保持清洁。

（十二）外购订餐时，必须索取送餐者有效的卫生许可证复印件，送餐者卫生许可证上必须注明“送餐”的许可项目。

四、餐具、炊具清洗及消毒制度

餐具消毒是关系到就餐人员身体健康的重要部分，特别是防止传染病流行的关键，抓好餐具彻底消毒是各餐饮单位责任人的工作重点之一，根据“食品卫生法”特制定本制度：

第一条各餐饮服务单位必须配备专用消毒间，做到专用设备。并要做好餐具消毒记录。

第二条洗手消毒间配有专人负责，从业人员相对固定，要经过卫生知识和操作技能培训，并熟知消毒方法。

第三条每餐回收的餐具及盆、盘、盒、桶、刀板等需消毒的所有物品要做到立即清洗消毒，不得隔餐、隔夜。

第四条清洗、消毒应按去残渣——净水冲——消毒——保洁的顺序操作。

第五条消毒后的餐具应放在保洁柜、密封厨保存，开饭时运往餐厅，防止二次污染。

第六条消毒间工作结束后，将水池及工作场所洗清扫干净，垃圾桶及时清理。

第七条食品卫生监督员对餐具的消毒应经常抽查检查，如有条件的适应作必要的取样化验。

五、学校食堂食品48小时留样制度

学校应严把食品采购关、储存关和加工关，学校要严格食品加工要求，对所有的食品要分类分槽清洗，严格消毒及食品留样制度，加工和盛装食品食用的工具都必须事先消毒。食品留样应有专用设备，保留48小时，有标签、品全、量足。教育主管部门要联合食品药品监督管理部门加强学校食堂食品卫生管理，定期对学校食品、饮用水等进行检查、指导，凡不符合规定的，限期进行整改。

六、学校食堂从业人员定期健康体检和培训制度

（一）食品生产人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证书。

（二）新参加工作的从业人员，必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生。

（三）食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人员健康状况进行日常监督管理。

（四）细心观察学生身体状况，特别是对在校就餐的个别学生有腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，要给予关心，及时到医疗部门进行检查，作好记录。

（五）发现学生在校就餐后有3人以上有腹痛、腹泻、头晕、恶心、呕吐且症状相同等，及时送就近医院检查治疗并作好记录，同时向学校分管领导报告。

（六）通过医生检查确认是食物中毒后，马上向校领导汇报，并向乡镇办卫生疾控部门和上级教育部门通报情况，然后写出书面报告。

（七）学校食堂立即对食物样品封存，积极协助、配合上级有关部门调查，查明事故原因。

（八）成立事故处理领导班子，统计中毒人数和中毒情况，建立中毒学生医疗记录档案。

（九）跟踪了解食物中毒事件的进展和中毒人员的康复、救护情况。

七、学校食物中毒预防和报告制度

（一）为防止学校食物中毒事故的发生，保障师生员工身体健康，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，特制定本办法。

（二）本规定适用于本市内各级各类学校及幼儿园。

（三）学校食堂、食品商店的场地、设备与环境，食品的采购，贮存与加工，从业人员的身体状况必须达到教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》或放心店的标准要求，并持有卫生行政部门发放的卫生许可证、健康证和培训合格证。

（四）学校应建立严格的食品安全责任制，校长负总责，分管校长具体负责，第二幼儿园负责日常管理，层层落实责任制，并指定专人负责学校食品安全及食物中毒预防工作。

（五）学校要建立健全安全和食物中毒预防管理制度。

（六）学校食堂、食品商店应建立卫生管理规章制度及岗位责任制，相关的卫生管理条款和从业人员照片应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。

（七）食堂、食品商店要建立严格的安全保卫措施。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工销售操作间、食品原料存放间。食品原料存放间必须由专人负责。食品商店营业期间，至少有一名销售人员在位看守，学校食堂要切实采取有效措施，严防投毒事件发生，确保学生饮食的卫生与安全。

（八）学校应当对学生加强食品安全教育，劝阻学生不买街头无照商贩出售的食品，不食用来不明的食物，发现学校食堂、食品商店出售变质、污染和三无食品，应及时向学校和卫生监督部门报告。

（九）学校要制订食物中毒应急处理预案，发生食物中毒要及时起动应急机制，并实行紧急报告制度：发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的学校应当在2小时内向市卫生部门报告，同时向当地教育行政主管部门报告信息应包括发生单位名称、地址、时间、疑似中毒人数、可疑食物等有关内容，并做好记录。

（十）任何单位和个人不得干涉食物中毒或者疑似食物中毒的报告，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。对隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的要依法追究责任。

（十一）学校食堂、食品商店发生下列情况，学校应立即责令其整改：

1.学校食堂、食品商店的场所、设备与环境卫生达不到规定的要求。

2.没有实现定点采购，或未按有关规定索证、索票。

3.出售腐烂变质食品、三无食品或过期食品。

4.中小学校、幼儿园食堂制售冷荤凉菜，食品商店出售自制食品。

5.食堂和食品商店人员未取得健康合格证和卫生知识培训合格证。

6.学校食堂未实行食品24小时留样制度。

7.食堂剩余食品没按规定在高于60℃或低于-10℃的的条件下存放。

（十二）、学校食堂、食品商店发生下列情况，学校应责令停业整顿或终止承包合同，情节特别严重的，移交有关职能部门依法处理。

1.违反第一条有关规定，对整改意见置之不理，屡次整改不到位的。

2.玩物职守，疏于管理，造成食物中毒或其他源性疾患的。

（十三）学校发生食物中毒或者其他食源疾患，按卫生部和教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定的通知》对学校有关责任人员进行处理。

八、学校食堂重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案

为了有效预防食物中毒事件的发生，保障校园师生的身体健康和生命安全，及时、科学、高校地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损坏降到最低程度，根据《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》、《食物中毒事故处理办法》、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律和法规，结合实际，特制定食物中毒事故应急预案。

（一）组织机构成立食物中毒事故应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1.应急领导小组：职责：负责制定食物中毒应急预案，决定本预案的启动与终止；建立健全预防和处置食物中毒工作组织机构，明确职责，完善各项措施的落实；在食物中毒事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，把中毒事件造成的损失降到最低，组织事故调查，总结经验教训，避免事故再次发生。

2.应急工作小姐：

（1）通讯联络组职责：负责事故情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，负责向上级部门请示和报告工作。

（2）医疗救护组职责：及时对病员进行必要的紧急抢救处理，情况严重时拨打120请求救助，并配合医务人员对患者进行救治，护送重伤病员去医院诊治，通知学生家长、教师赶赴医院协助救治。

(3)现场保卫组职责：实施现场保护，设置警戒线，维护现场秩序，劝退围观人员，封存造成食物中毒或有可能导致食物中毒的物品。

（4）后勤保障组职责：保障抢救机动车辆、医疗、消毒、照明器材、抢救工具等抢救物资、用品到位，保障抢救必需品及时供应。

（5）善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，迅速恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

（二）、预案措施

1.安全预防措施

（1）建立健全学校食品卫生校长负责制度等各项管理规章制度，并认真落实到位。

（2）配备专职或兼职食品卫生管理员。

（3）食堂经营应建立严格的准入制度，并切实执行。

（4）学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的“卫生许可证”。

（5）食堂从业人员必须具有有效健康证明，持证上岗。

2.应急处置措施

（1）首发者发现中毒事故，立即报告学校食物中毒应急领导小组，报告内容必须准确全面，要包括具体时间、地点、中毒人数等简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案。

（2）学校安全工作领导小组现场指挥，协调控制，对患者进行抢救，并向教育局办公室报告。

（3）情况轻微时可做应急抢救，同时注意中毒者的病症；若是情况严重者则迅速拨打120请求救助，协助120医务人员将中毒者送至医院治疗。

（4）现场保卫组立即赶赴现场维持秩序，控制可疑人员，调查情况，分析是否有人为投毒的可能，必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。

（5）中毒事件发生后，应立即停止食品加工和销售，封存现场及可疑食品、原料、工具、设备、容器、餐具等，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行取样，送上级疫检部门检验。

（6）学校要及时与中毒学生家长、教师家属联系，并做好思想工作及善后处理工作，做好宣传教育，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生的惊恐和社会上的谣言等，维护学校正常秩序和安全稳定。

（7）实施责任追究制度。严格食品卫生监督责任制和责任追究制，事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人以及救助过程中推诿、延误、不遵从指挥造成严重后果的相关人员进行责任追究，对违反法律构成犯罪的又司法机关依法追究刑事责任，惩前毖后，同时建立食品安全信息资料档案并存档。

（8）领导小组必须及时书写事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。

（9）事故补报：根据事故现场情况发生变化、中毒人员发生变化的情况，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

三、注意事项

1.在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救助工作的顺利实施。

2.事发后，经卫生部门查明确系食物中毒事件，应将已封存的中毒食物和原料予以销毁;对接触过或可能接触过中毒食物的餐具、容器、用具、以及储存过中毒食物的冰箱、设备进行彻底的消毒处理，以杜绝中毒隐患。

3.发生食物中毒事件后，应对事件的发生、经过、后果进行认真分析研究，自觉查找工作中存在的漏洞和不足，进行总结与完善，强化食品卫生安全管理，杜绝类似事件的再次发生。

九、学校食物中毒事故责任追究制度

为进一步加强学校食品安全管理，预防学校食物中毒事故发生，切实保护师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规和相关要求规定，特制定本制度：

第一条学校的主要负责人是学校食品安全管理的第一责任人。

第二条学校应建立主管校长负责制，并配备专职或者兼职的食品安全管理人员。

第三条学校的主要负责人和直接管理负责人不履行或不正确履行食品安全职责等失职行为，造成学校发生食物中毒事故的，应当追究行政责任。

第四条本通知中的学校食物中毒事故，是指由学校“自办自管”的校内供餐单位导致的学校师生食物中毒事故。

第五条本通知中的食物中毒事故按照严重程度划分为：

（一）重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故；

（二）较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上，或出现死亡病例的食物中毒事故；

（三）一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以上，未出现死亡病例的食物中毒事故；

第六条行政责任追究按照现行干部、职工管理权限，分别由当地政府、教育行政部门以及学校实施。应当追究刑事责任，依照相关法律法规的规定执行。

第七条行政责任追究应当坚持公开、公正原则，做到有错必纠、处罚适当、教育与惩戒相结合。

第八条学校发生食物中毒事故，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：

（一）未建立学校食品安全校长负责制的，或未设立专职或兼职食品安全管理人员的；

（二）未制定食品安全事故处置方案，定期检查各项食品安全防范措施的落实情况，及时消除食品安全事故隐患的；

（三）食堂未实行“自办自管”的；未实行教师“陪餐制”的；

（四）未及时维护、更换餐饮服务食品安全保障设备、设施的；

（五）未经许可擅自改变餐饮操作流程、设备布局和用途的；

（六）未建立学校食品安全管理制度或管理制度不落实的；

（七）学校食堂未取得餐饮许可证的；

（八）学校食堂从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全病症未调离食品工作岗位的，以及未按规定安排从业人员进行食品安全知识培训教育的；

（九）对食品药品监督管理部门或教育行政部门提出的整改意见，未按要求时限进行整改的；

（十）瞒报、迟报食物中毒事故，或没有采取有效控制措施开展人员抢救和现场保护工作，致使食物中毒调查取证困难或事态扩大的。第九条学校发生食物中毒事故应追究学校行政责任。发生一般及以上学校食物中毒事故的，追究直接管理责任人和学校领导责任。发生一般以上学校食物中毒事故的，视情况，区分责任，追究直接管理责任人和主管校长、校长的相关责任。第十条学校食物中毒事故行政责任追究情况应当向上级食品药品监督管理部门和教育行政部门报告。

十、学生食堂陪餐制度

1.学校实行领导、教师陪餐制，陪餐人员由学校值日轮流担任。

2.陪餐领导、教师必须早中晚按时在学校食堂就餐。陪餐人员每顿提前30分钟入厨房，首先检查食品卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，不得将食品带出食堂。陪餐人员检查、食用10分钟后，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，立即上报学校主管领导或校长，并阻止其他人员食用。

3.陪餐领导、教师要及时收集对学校工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。

4.陪餐领导、教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。

5.陪餐领导、教师负责维持就餐场所的秩序，要主动了解学生就餐情况及时反馈学生意见。

6.陪餐领导、教师要及时填写当天日志。

7.陪餐领导、教师确有困难不能陪餐要向学校当天值日领导履行请假手续，以便调整。

食堂食品安全自查制度

为规范食堂食品安全检查管理，保障幼儿、教师饮食安全，依据相关法律、法规及规章，制定本自查制度。

1.制订定期或不定期食品安全检查计划，采取全面检查、抽查与自查相结合的形式，实行层层监管，主要检查各项制度的贯彻落实情况。

2.食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行一次各岗位重点环节食品安全检查，每周1-2次对各环节进行全面现场检查，发现问题，及时告知改进，并做好食品安全检查记录备查。

3.各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理员检查指导，每天开展岗位或部门自查，及时发现和纠正从业人员违反制度要求操作的行为。

4.检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的，按本单位有关奖惩等规定处理。

5.各种检查结果记录归档备查。

食堂食品安全管理制度

为了避免幼儿园食堂发生火灾或伤害事故，预防造成食品污染事故的发生，防止食物中毒的事件发生，保证师生员工的人身安全，特制定食堂安全、食品安全等管理制度。

一、防止食物污染措施

（一）严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。

（二）彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。

（三）严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。

（四）易腐食品应低温冷藏，隔夜食物大多数不宜再用，应作废弃处理。

（五）凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。

（六）把好食品采购、验收关，防止有毒食物进入厨房，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。

（七）厨房中的非食用或非直接食用品如：碱、小苏打、明矾、去污粉、清洁剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。

（八）剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入仓库和厨房。

（九）一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。

二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施

（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。

（二）加强火源管理，油灶、煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。

（三）随时消除油渍污物，将易燃物品置于远离火源的地方，厨房和仓库内应禁止吸烟。

（四）必须对所有的员工进行消防知识的培训，定期组织对所有的消防设施的检查。

（五）禁止一切非厨房人员进入操作场所。

三、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械伤害预防措施

（一）所有设备实行包机制，操作人员必须严守操作规程和安全制度。

（二）加强刀具管理，设置专用刀具柜和刀具架，上班时专人定点使用，下班后集中存放保管。

（三）炉灶操作人员在烹制、运送食品过程中，应避免直接接触高温炊具炉具，必要时，应戴上手套或用布巾隔热，以防烫伤灼伤。

（四）员工如受到伤害，应立即送医院治疗，并通知其家属，在伤口未愈之前，伤员不应与食品再有接触。

伙食管理制度

一、儿童伙食实行民主管理，征求各方意见，结合进食量、营养计算结果及幼儿身高、体重达标情况，讨论食谱的制订及制作等问题。

二、根据儿童年龄特点科学制订食谱。食谱应每周更换一次，做到营养平衡、花样多。每月计算一次营养量。

三、早晨9点，保育员将幼儿出勤人数报告食堂，准确掌握幼儿人数，避免食物不足或浪费。

四、严格遵守采购、验收制度，认真登记出入库食物数量，月底盘库。库房专人负责，双人双锁出入库，手续齐全。

五、开饭时间不提前、不推后，结合不同季节，保持适宜温度，保证每餐吃饱吃好。

六、严格执行食堂“五四”制和食品卫生要求，不买腐烂变质的食物，不买三无产品。严格做到生熟分开，搞好食具消毒，搞好食品卫生和环境卫生，严防食物中毒，防鼠防蝇。

一、成立膳食领导小组。明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长，严格膳食核算、审查制度。

二、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

三、开展膳食评价和反馈工作，每月向家长公布伙食帐目、幼儿进食量和营养摄取量。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生，餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

餐厅卫生管理制度

1.餐厅应当保持整洁，无苍蝇、无灰尘，在餐具摆台后或有顾客就餐时不得清扫地面。

2.餐具摆台超过当次就餐时间后未使用的应当回收消毒保洁，保证餐具无破损。

3.供顾客自取的调味料，应当符合相应食品卫生要求。

4.当发现或被顾客告知所提供的食品确有感光性状或可疑变质时，餐厅服务员应立即撤换该食品，并告知备餐人员立即检查同类食品，确保安全卫生。

5.定期清理检查食品，防止过期或变质。

餐厨废弃物处置管理制度

为规范餐饮服务餐厨废弃物处置工作，保障公众餐饮安全，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。

1.设废弃物专用容器，与加工用容器有明显的区分标志。

2.餐厨废弃物分类放置在有盖的容器中，做到日产日清，防止污染食品、食品接触面、水源及地面，防止不良气味或污水的溢出，清除后的容器应及时清洗，必要时进行消毒。

3.废弃食用油脂必须按《食品安全法》等法律、法规进行管理。

4.废弃食用油脂应存放在标有“废弃油脂专用”字样的专用密闭容器内，专人负责管理。

5.废弃食用油脂只能销售给经相关部门许可或备案的废弃油脂加工单位和从事废弃物收购的单位，不得销售给其他单位和个人。

6.餐厨废弃物产生、收运、处置单位要建立台账，详细记录餐厨废弃物的处置时间、数量、处理方式、收购单位、联系人、电话、收货人签字等情况，并长期保存备查。

7.不得用未经无害化处理的餐厨废弃物喂养畜禽，不得随意倾倒、排放废弃食用油脂。

8.严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾收集设施。

食堂专间操作管理制度

1.配餐间、切配间、裱花间、生食水产品、集体用餐分装间、备餐间等加工操作，应做到“五专”(专人负责、专室制作、工具专用、洗手消毒专用和冷藏专用)。

2.非操作人员不得擅自进入专间。未清洗消毒的瓜果、蔬菜、个人生活用品及杂物不得带入专间。食品应从能够开合的食品输送窗传递。不得放置煤气灶等污染性设施，地面不得设明沟。专间室内温度不得超过25℃。

3.专间工作人员严格注意个人卫生，在预进间二次更衣，穿戴整洁：衣、帽、口罩，严格执行规范操作。触摸未经清洗消毒的食品外包装袋等食用品、工用具后，必须严格洗手、消毒，或更换清洁手套后，方能接触成品，避免交叉污染。

4.每天应进行紫外线空气消毒30分钟，紫外线灯应安装在工作台正上方2米内，按30w／10～15m2设置，定期监测辐射强度，每次记录使用时间和累计时间，及时更换。消毒时，室内应干燥、无灰尘、无水雾，门窗密闭，人必须离开，以防灼伤。

5.专间的各种刀具、砧板、切片机械等工用具、容器必须专用，定位存放。用前消毒，用后洗：争。消毒应严格按要求使用煮沸、蒸汽、红外线消毒或用含氯制剂浸泡消毒等方法。

6.认真检查食品质量，发现提供的食品可疑或者感官性状异常，应立即做出撤换等相应处理。

7.瓜果蔬菜消毒应按要求使用含氯制剂和高锰酸钾(PP粉)浸泡等清洁消毒方法，有果皮的，最好剥掉食用。盛放直接食饮品的容器必须经过严格消毒保洁。

8.各种凉菜现配现用，尽量当餐用完。生食水产品加工后至食用的间隔时间不得超过1小时，裱浆和新鲜水果(经清洗消毒)应于当天加工、当天使用。应严格遵照不同食品贮存条件的要求，及时存放于专用冰箱内，半成品和成品应用保鲜膜或餐盒等密封保存，标签注明生产时间，注意在保存时效内使用。隔餐隔夜的改刀熟食及冷盘凉拌莱，冷藏时间不超过24小时，食用前须按规定进行充分加热。

9.保持专间清洁，每天严格做好有关工用具和空气消毒工作，并做好记录。

配餐加工管理卫生管理制度

1.配餐间工作人员要注意个人卫生，严格洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，戴口罩和一次性手套。

2.认真检查食品质量，发现提供的食品可疑或者感官性状异常，立即撤换并做出相应处理。

3.传递食品用的专用食品工具，要消毒后才能使用，定位存放。

4.配餐前要打开紫外线灯进行消毒。

食物中毒或其它食源性疾病报告处理制度

建立食物中毒或其它食源性疾病等突发事件的应急处理机制，发生食物中毒或疑似中毒事故，应采取下列措施：

1.立即停止生产经营活动，并向所在地人民政府教育行政部门和卫生行政部门报告。

2.协助卫生机构积极救治病人。

3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

4.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料和样品。

5.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

6.根据有关法律法规，依法追究相关责任人员的民事责任和刑事责任。

7.实行“一票否决制”，对造成食物中毒或食源性疾病者，终生不得允许从事食品生产经营活动。

烹调加工管理卫生管理制度

1.操作加工间布局要合理，使用烧柴或烧煤的炉灶必须采用外扒式的隔墙烧火炉灶。

2.保持室内环境整洁，并设置密闭垃圾容器，垃圾、杂物随时清理。

3.排烟、排气实施齐全有效，通风良好。

4.保持下水道通畅，地面沟内无积水、无污染。

5.健全防尘、防蝇、防鼠、防腐等实施。

6.所以工具、容器要生熟分开，有明显标识，防止交叉污染，并定期清洗消毒，保持清洁。

7.不使用腐烂变质、有毒有害、超过保质期或“三无”食品原料，调味品及食品添加剂加工食品。

8.生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放不得混放，防止交叉污染。

9.食品加工应保持其应有的色、香、味等及其应有的营养成分。

10.食品加工湿度不宜过高，以190C以下为宜，食品加工不宜烤焦，但烧煮时间必须充分，保证烧煮透，大块肉类食品中心温度要达到80C以上。

11.盛放热食的盛器应生熟分开，熟食盛器应有明显标记，加工好的熟食应及时放入熟食柜或餐间。

食堂食品加工制度

1.粗加工间内空话岗位责任制，指定专人负责卫生工作。

2.工作人员必须遵守《从业人员个人卫生制度》必须穿戴整齐工作衣、帽。

3.分设肉类原料和蔬菜原料专用清洗池，并有明显标记。

4.加工肉类和蔬菜的操作台、用具和容器分开使用，并有明显标记。

5.肉类加工

（1）加工肉类首先注意肉类新鲜度，对病死、毒死、死因不明、腐败变质的禽畜肉不得加工。

（2）海鲜类不与其它肉类混合清洗。

（3）禽、畜、鱼肉类不直接着地存放。

（4）加工好的肉类必须要无血、无毛、无污物、无异味。

（5）砧板做到“三面”光洁（砧板面、底、边，保持光洁）。砧板在用完后刮洗清洁后竖放。

6.蔬菜加工

（1）蔬菜瓜果进货后分类放在蔬菜架上，不随地堆放。

（2）加工时要有足量、清洁的水清洗，洗涤后蔬菜不能有泥沙、杂物、昆虫等。

（3）不食用腐烂的蔬菜、瓜果。

（4）工用具（菜架、容器）必须洁净，不得有积污。

（5）每天下班前清洗水池、地面、保持沟渠畅通，搞好岗位的卫生。

食堂采购物品入库检测制度

1.食堂采购一切物品，均必须严格履行入库手续，双方签字。

2.验收员对所购物品进行质地检验，核对数量，杜绝质次、变质、过期食品的采购与入库。

3.对工作人员取出食品要进行检验，核对数量，杜绝质次、变质、过期食品的出库与食用。

4.保管员（验收员）与采购人员（取货人员）均需在入库单（出库单）上签字。

5.加强食堂仓库的管理，做好防火、防盗、防潮、防鼠、防食物中毒工作。

6.合理安排入库、出库食品数量，适度保持库存量，加强检验，杜绝一切不安全及浪费现象的发生。

食物中毒或其它食源性疾病疫情报告制度

食物中毒危及生命健康与安全。为便于在食物中毒事故发生时对中毒师生采取及时有效救治和对食物中毒事故进行妥善处理，特制定食物中毒疫情报告制度。

一、报告纪律

1.幼儿园一旦发生食物中毒或者疑似食物中毒事故，必须及时报告。

2.任何人不得干涉食物中毒或疑似食物中毒事故的报告，不得迟报、瞒报、漏报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

3.对隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的按有关规定严格追究责任。

二、报告程序

1.食堂工作人员一旦发现因食堂就餐而引发的师生群体性食物中毒或疑似食物中毒时，必须立即报告食物中毒应急处理领导小组组长、副组长。

2.食物中毒应急处理领导小组组长立即报告县教育主管部门、卫生防疫及其行政部门，必要时向公安、工商、保险部门报告。

三、报告内容

1.发生食物中毒或疑似食源性疾患的人数、症状及第一例发生的时间。

2.发生食物中毒或疑似食源性疾患的幼儿园名称、地址、负责人、联系电话。

3.造成食物中毒或疑似食源性疾患的可疑食物或原因。

4.目前状况和紧急处理措施

5.报告人与报告时间，并填写报告记录

四、处置措施

1.立即启动幼儿园食物中毒应急处理预案，全力实施救治中毒人员，落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

2.立即停止饭菜食品供应并保留封存造成或导致食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。

3.主动配合卫生行政及有关部门做好事故调查处理工作，如反应情况，提供有关材料及样品。

学生集体用餐卫生监督办法

1996年8月27日卫生部令第48号

第一条  为加强对学生集体用餐的管理，保证饮食卫生，改善学生营养状况，保障学生的健康成长，根据《中华人民共和国食品卫生法》，制定本办法。

第二条  学生集体用餐系指集中供应中小学校、中等专科学校、技工学校（以下统称中小学校）学生，以供学生用餐为目的而配制的膳食和食品。

学生集体用餐包括学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。

学生普通餐：符合食品卫生要求，适合学生需要量的膳食。

学生营养餐：以保证学生生长发育为目的，根据营养要求而配制的膳食。

学生课间餐：为补充学生课间需要而制作的食品。

第三条  凡集中供应中小学校学生集体用餐的生产经营者和组织供应学生集体用餐的中小学校，均适用本办法。

第四条  国务院卫生行政部门主管全国学生集体用餐的卫生监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本辖区内中小学校学生集体用餐的监督管理工作。学生集体用餐的生产经营者及其主管部门负责企业或本部门的卫生管理工作。参加学生集体用餐的学校负责学校内的组织供应中的卫生管理工作。

第五条  学生普通餐、学生营养餐、学生课间餐生产经营者应向所在地县级以上卫生行政部门领取卫生许可证。学生营养餐的生产经营者，其卫生许可证中必须有获准“学生营养餐”的许可项目。未领取卫生许可证者不得生产经营学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。

第六条  学生集体用餐生产经营单位的生产经营场所、内外环境、卫生设施、工艺流程、生产用水、个人卫生、生产用具以及贮存、消毒、运输等必须符合《食品卫生法》第八条有关规定。运送路程较远的膳食要有保温设备。

第七条  学生集体用餐生产经营人员应按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。

学生营养餐生产经营单位除应符合上款要求外，还应配备专（兼）职营养师（士），或经培训合格的营养配餐员。厨师须经食品卫生和营养知识培训，取得合格证后方可上岗。

第八条  学生集体用餐必须采用新鲜洁净的原料制作，严禁使用《食品卫生法》第九条规定禁用的食品制售学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。食品、包装材料或容器必须符合卫生标准和规定。膳食要保持一定的温度。

学生集体用餐不得直接供应未经加热的食品，制售凉拌生食菜肴要保证卫生质量。

学生营养餐每份所含的热能和营养素应达到营养要求。学生营养餐的烹调应注意减少营养素的损失。

学生课间餐的食品每份应当单独包装。

第九条  实行学生集体用餐的中小学校应设专（兼）职人员负责学生集体用餐管理工作。管理人员应掌握必要的食品卫生和营养知识，应重视学生对饭菜质量的要求，发生食物中毒时应及时向卫生行政部门报告并积极采取控制措施。

学校订购集体用餐时，应当确认生产经营者有效的食品卫生许可证。订购学生营养餐时，应确认卫生许可证注有“学生营养餐”的许可项目，不得订购无卫生许可证生产经营的学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。

学校应当设有学生洗手、餐具清洗设备和符合卫生标准的饭菜暂存场所。

负责分发学生集体用餐食品的人员每年要进行体检。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的人员，不得进行学生集体用餐的分装、发放工作。

第十条  以简单加工学生自带粮油、蔬菜或以为学生热饭为主的规模较小的农村学校，暂不作为实行学生集体用餐的单位对待。但是，按本办法应体检的人员必须经体检合格取得合格证后方可上岗。当地卫生部门应加强对该类食堂的指导，学校应努力改善食堂卫生条件，加强食堂卫生管理，保障学生健康。

第十一条  违反本办法规定的，根据《中华人民共和国食品卫生法》及有关法规追究法律责任。

第十二条  本办法由国务院卫生行政部门负责解释。

第十三条  本办法自发布之日起实施。

食品加工、销售饮食业卫生“五四”制度

一、由原料到成品实行“四不”制度

1.采购员不买腐烂变质的原料。

2.保管验收员不收腐烂变质的原料。

3.加工人员（厨师）不用腐烂变质的原料。

4.营业员（服务员）不卖腐烂变质的食品。（零售单位不收腐烂变质食品、不出售腐烂变质食品、不用手拿食品、不用废纸、污物包装食品）。

二、成品（食物）存放实行“四隔离”

1.生与熟隔离。

2.成品与半成品隔离。

3.食品与杂物、药物隔离。

4.食品与天然冰隔离。

三、用（食）具实行“四过关”

1.洗、刷     2.冲      3．消毒（蒸气、开水或药物）

四、环境卫生采取“四定”办法

1.定人      2.定措施   3.定时间     4.定质量、划片分工、包干负责。

五、个人卫生做到“四勤”

1.勤洗手剪指甲2．勤洗澡理发3．勤洗衣服被褥4．勤换工作服。

饮食卫生制度

为保证食品卫生，保障人民身体健康，根据(食品安全法)有关规定，特制定如下卫生制度：

一、饮食经营单位必须成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。

二、卫生许可证应悬挂于显目处，从业人员应持有效合格的健康证经培训后方可上岗。

三、从业人员每年体检一次，防患有传染病都不得参加直接接触食品的工作。

四、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣服，并保持个人卫生。

五、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。

六、食用工具每天用后应洗净，保持洁净，食(用)具做到“一洗”“二刷”“三冲”“四消毒”。

七、不购进，不加工，不出售腐烂变质，有毒、有害、超过保质期的食物。

八、生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。

九、搞好操作间卫生，冷荤配餐所用工具必须专用，并有明显标记。

十、保持仓库整洁，食品应做到有分类，有标志，离地离墙保管。

十一、及时处理好垃圾，垃圾桶应有盖和标记，搞好“三防”工作。

炊事人员职责

1.食堂要严格执行《食品安全法》，厨房用具、刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开、洗刷干净，食具一餐一消互（若用水煮需在水开后煮十五到二十分钏钟，若用笼屉则水开后到少要蒸三十分仲），食物要有防蝇设备。

2.根据幼儿的年龄特点，制作各种营养丰富、可口多样、易于消化的食品。

3.与保健教师配合制定食谱，主动了解家长、教师、儿童对伙食的意见，努力提高烹调技术，尽量做到荤素搭配，调剂饭菜花样，保证幼儿有足够营养。

4.严格执行营盖养卫生要求，把好食物验收关，食物要烧煮透，不买不加工、腐烂变质和被污染食物。

5.根据幼儿作自时间按时开饭，做好食特保暖和暑天的降温工作。严格执行食堂卫生制度和厨房消毒制度，并使用卫生经党化。

炊具、用具要消毒，餐具要做到每餐消毒，确保幼儿食物和食具的清洁卫生，杜绝各种传染病的发生，严防食物中毒。

6.采购员应根据幼儿入园人数和菜谱要求购买食物，注意节约，严格遵守财会制度，作到报帐及时、手续健全。

7.注意个人卫生，上班戴好工作衣帽。上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗净，经常剪指甲、勤换工作服，定期进行体格检查。爱惜炊具、用具、注意节煤，及时处理垃圾。

食品卫生管理制度

（一）由原料到成品实行“四不制度”；

1.采购员不买腐烂变质的原料；

2.保管验收员不收腐烂变质的原料；

3.加工人员（厨房）不用腐烂变质的原料；

4.工作人员不用手拿食品，不用废书废纸包装食品；（二）成品（食物）存放实行“四隔离”

1.生食品与熟食品隔离；

2.成品与半成品隔离；

3.食品与杂物，药物隔离；

4.食品与天然冰隔离；

（三）食（用）具实行“五过关”即一洗、二刷、三冲、四消毒、五保浩；

（四）环境卫生采取“四定”办法，即定人、定物、定时间、定质量，找片分工、包干责任。

（五）个人卫生做到四勤：

1.勤洗手剪指甲；

2.勤洗澡理发；

3.勤洗衣服、被褥；

4.勤换工作服。

食(用)具洗涤毒及保管制度

（一）食具的洗涤消毒

所有的食具，茶具经毒后，方可使用。

1.热力消毒程度：除残渣→热碱水浸泡洗刷→清水冲→热力消毒。

①煮沸消毒：将洗涤好的餐具放入100℃中煮沸10分。

②蒸汽消毒：将洗涤好的餐具放入蒸汽柜内，温度保持100℃，消毒时间不得少于3O分钟。

③红外线消毒：将洗涤好的餐具放入消毒柜，温度保持100℃，消毒时间不得少于15分钟。

2.药物消毒对不宜蒸、煮消毒的饮具、茶杯、酒杯可在洗净后用化学药物消毒。程序：除残渣→热碱水浸泡洗刷→药物消毒→冷开水冲。

使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害，必须经是省级以上卫生行政部门批准生产的产品。消毒液浓度、消毒时间必须严格按照消毒液的使用说明进行。

(二)食具的保管

经消毒的食(饮)具应有专门的存放柜存放整齐避免与其它杂物混放，防止食具重复污染，并对存放柜定期进行清洗消毒。

食品采购运输卫生制度

1.采购食品的车辆要专用，车辆容器要清洁卫生，生熟分开，运输中要防蝇防尘，防止污染，长途运输豆腐食品要用冷藏车。

2.不得采购腐败、霉变、有异味、生虫、污染不洁或《食品卫生法》第九条所规定的禁止经营的食品。

3.装卸食品时要讲究卫生，食品不直接接触地面，不在马路上堆放直接入口食品。

4.采购的食品来源要清楚，从国外或外省市采购的食品，必须有进口口岩或当地县以上卫生机构检验合格证。

5.运输直接入口的食品，应用密闭（要有通气孔）的专用的容器盛装，食品装上车后，除能加琐密闭的运输车外，要车不离人，所有的运输车都必须防尘、防蝇、防晒、防雨雪。

食品储藏保管卫生制度

一、入库要验收、登记，验收时要检查食品的质量、卫生状况、数量、票据（要与食品批量相符），并要注意以下几点：

（1）不收、不存腐败变质、霉变、有臭味、生虫污秽不洁食品。

（2）对鱼、虾各种海产品，凡是腐烂变质的，有权拒收。

（3）过去没有食用习惯的水立品、野味、蘑菇等，应注意调查研究，对人体无害的，方可验收入库。

（4）验收食品的工具、容器做到生熟分开。

二、原料、半成品分架存放。储藏的食品应隔墙离地，按入库的先后次序，生产日期、分类分架、生熟分开、摆列整齐、挂牌存放。豆制食品要冷藏，要分类分架，防止交叉污染，库内不得存放变质、有臭味、污秽不洁或超保质期的食品。

三、存放粮食、干杂食品库，要通风良好，低温低湿，地面、货架保洁整齐，无蝇、无鼠、无暗螂和其他昆虫，存放酱油、糖、碱等副食调料的容器，要做到物见本色，无油垢，无虫蛀。

四、库房要达到应有的湿度，保证干燥通风，生鱼放冷冻柜内（10天）保存则需要6℃—10℃，长期保存（两周）时，冷藏的温度要在—18℃以下。

食品粗加工卫生制度

一、不加工已变质，有臭味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等，加工后的半成品，如不及时使用应存放在冷库内储存，但保存时间不宜太长。

二、加工用的刀、墩、案板、切割机绞肉机、洗菜池、贫、盘等用具容器，用后要洗刷干净，定位存放，并定期消毒，达到刀无锈、墩无霉、炊事机械无污物、无异味、菜筐、菜池无泥垢、无残渣，并要做到荤、素分开加工，废弃物要及时处理，放在专用容器内，不积压、不暴露。

三、各种蔬菜要摘洗干净，无虫、无杂物、无泥沙，蔬菜要先洗后切，发芽的土豆要挖去芽眼，剥去发绿的皮肉。

四、鸡、鸭、鱼、肉、头、蹄、下水等食品做到随进随加工。掏净、剔净、洗净并及时冷藏，绞肉不带血块、不带毛、不带淋巴、不带皮。鲜活水产品要加工要立即烹调食用。

热菜烹调的卫生制度

1.不使用不符合卫生标准的原材料，对不能充分加熟烹调的菜肴，逃挑要精，操作过程要严格防止污染，半成品二次烹调时要做到烧熟煮透。

2.调（佐）料符合卫生要求，盛装调（佐）料的容器清洁卫生，使用后加盖。使用食品添加剂要符合现行的《食品添加剂卫生管理办法》，尽可能少用或者不用，不得以掩盖食品腐败变质或伪造等目的而使用食品添加剂。

3.煎炸食用油高温（230℃）以上多次使用，凡颜色变深具有异味的油指要废弃。

4.品偿食品要用专用工具，剩余食品要妥善保管，豆腐食品要冷藏，食用前应再次加热，使内部温度达到80℃以上。禁止销售宾客吃剩的食品。

5.锅、勺、铲、研究会、盆、抹布等用具容器做到生熟分开，用后洗净，定位存放保洁。配菜盘要用有明显标志，不得盛装熟食品，切配食品的刀、墩、板等用具要专用，做到餐前消毒，餐后洗净。

主食面点间的卫生制度

1.不使用生虫、霉变、有异味、污秽不洁的米、面、黄油、果酱、果料豆馅等原料。面点用的禽蛋，要先清净消毒后方可使用，不用变质散黄或破损蛋。使用添加剂、强化剂要符合国家卫生标准。

2.糕点生产应不断改革工艺逐步提高机械化，自动化水平，生产、加工、贮存、运佃、销售使用工具、机械、台案、包装材料、车辆等符合卫生要求，并应在使用前后洗刷消毒，经常保持清洁。食品盖被要专用，有里外标志，保持清洁。

3.面肥（引子）不得变质、发霉、有异味的发面缸、点心模子认真洗刷，保持清洁，做馅用的肉、蛋、水产品、蔬菜等要符合卫生要求。

4.主食、糕点等要以销定产，存放糕点应有专库，做到通风、干燥、防尘、防蝇、防鼠。奶油、含水分较大和带馅点放入部箱内保存，并做到生熟分开保存。剩余原料要摊开放在阴凉通风处保存。

5.加工直接入口的面点（如奶菜西点、豌豆黄、冷食点心等）用具、工作台、容器等要专用，制作人员应穿戴干净的工作服、帽、围裙，操作前应彻底洗手消毒。

餐具洗刷消毒的卫生制度

1.坚持洗消工序：坚持去残渣、洗涤剂洗刷、净水冲、热力消毒四道工序，消毒温度达到90℃以上1分钟，感官检查为光、洁、涩、干，达到消毒要求。药物消毒辣要达到规定的消毒浓度、时间，厨官检查为光、亮、涩、干。

2.消毒后的备用餐具：茶、酒具有专柜储存，整洁有序，碗柜防尘，无杂物，无油垢。

3.废弃物专用容器盛放，做到不暴露、不积压、不外溢。

4.西餐用的刀、叉、勺以及大玻璃酒杯、水枰等清消后，要用消毒的专用擦布擦试，达到光亮无水痕。

厨房工作人员个人卫生制度

1.坚持四勤（勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理发；勤换洗衣服、被褥、勤洗换工作服、帽）

2.仪容仪表符合要求（按规定着装、上班不带戒指、耳环、男不留长发、女发不披肩、化妆淡而大方）。

3.操作时不吸烟、工作时不做有碍服务形象的动作，如抓头发、剪指甲、掏耳朵、伸懒腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠。咳嗽或打喷嚏时，要用手帕掩住口鼻等。

4.每年必须进行健康检查，新参加工作者必须进行体检，取得健康证后方可参加工作。

5.凡患有五种传染病：痢疾、伤害、病毒性肝炎（包括病毒携带者）、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病，及时停止操作食品工作，进行治疗，经医生证明已治愈无传染性后才能恢复工作。有其他有碍食品卫生的疾病如流涎、肛门瘘、膀胱瘘等，不得参加接触直接入口食品工作。

农药残留检测实验室管理制度

一、目的

为了确保农药残留检测实验室的正常运行，实验人员、物品和环境的安全，特制定此管理制度。

二、适应范围

适应于农药残留检测实验室。

三、职责

进入农药残留检测实验室工作的所有工作人员严格遵照本管理制度执行。

四、基本制度

1.实验室应注重环境卫生，并须保持整洁，在实验室设置清洁区、半污染区和污染区，入口处贴有醒目的标志。

2.非实验室有关人员和物品不得进入。

3.进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服。

4.进行实验中，严禁戴隐形眼镜。（防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛）

5.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。

6.严禁在实验室内吃口香糖。

7.食物禁止储藏在储有化学药品之冰箱或储藏柜。

8.实验室内不得进食和饮水，或者进行其他与实验无关的活动。

9.实验过程中，严格按有关操作程序操作。

10.用移液器吸取液体，严禁口吸。

11.实验室的工作人员必须遵守实验室的所有制度、规定和操作规程。

12.所有培养物、废弃物在运出实验室前必须经可行的消毒方法进行消毒。

13.除特殊情况外，禁止在实验室内使用锐器。

14.实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。

食堂预防苍蝇、蚊、防尘及防鼠、防螳螂措施

为了进一步加强我园食堂食品卫生安全管理，更好地服务于全园教职工和幼儿，确保就餐师幼的身心健康，我园食堂工作人员依据相关部门文件要求，在食堂内及周边安装配套防苍蝇、蚊、防尘及防鼠、防螳螂设施，具体设置情况如下：

一、防苍蝇、蚊设施设置情况

苍蝇、蚊是食堂食物不可忽视污染因素，通过采取有效的手段加以避免。

1.食堂出入口处设置塑料门窗、风幕、沙门等防蝇设施、尽量减少和避免人员、物品进出时蝇虫进入的机会。

2.非密闭操作间及库房通风窗、通风孔处安装防蝇虫纱窗、纱罩，避免通风时蝇虫的进入。

3.堵塞或封闭遇外界相同的其他不必要的缝隙，减少蝇虫进入的机会。

4.操作间和库房内，尽量不使用蝇虫宜寄生的材料，尤其木质材料。在部分蝇虫易出现地点摆放粘蝇器材。

二、防尘设施

粉尘是指空气环境中悬浮或漂浮的所有尘埃的总称。由于空气尘埃的存在，往往给人们的生活带来危害和不便，给食堂的生产带来污染，在食堂管理的过程中做好防尘工作是十分必要的。防尘主要是防止外界灰尘进入操作环境。要做好防尘注意一下几点：

1.按照门窗关闭后缝隙应小于1厘米的相关规范要求，整理部分不符合要求的门窗，使其关闭后缝隙减少到1厘米之内。门窗选材以不易变形、坚固耐用、密封性能好、不易被虫蛀鼠咬、不易腐蚀的材料，如塑钢、铝合金材料等。

2.门窗玻璃安装齐全，并且经常擦洗，一旦出现破损及时进行更换。

3.与外界相同的空隙如通风孔，要加防尘罩，以避免灰尘进入。

三、防鼠

1.操作间及库房进出口关闭后缝隙严密，底部缝隙不大于1厘米。可以减少老鼠的进入的可能性。对于缝隙大于1厘米又无法修补的，在门内侧添加了不易被鼠啃咬的防鼠挡板，以防止鼠的进入。

2.门窗选用不易被鼠啃咬的材料制成，防止鼠的啃咬。

3.操作间、库房地面、墙面使用硬质材料建造，不要留有空隙，以免鼠侵入。

4.排水沟、下水到入口要安装网眼小于0.6里面的金属网，防止鼠钻入。在做好以上各种防护措施设置后。定期检查，对于出现问题的及时进行修补，切实搞好“防蝇、防尘、防鼠”工作，保护师生身体健康不受侵犯。

四、防螳螂

尽可能减少有害生物食源，正确储存食物，侵入的有害生物难以孳生；完善的保洁制度，内外环境整洁、垃圾清运及时；保持环境卫生，特别是角落的环境卫生；正确储存食物，当日清运垃圾并将垃圾密封保管，减少食物链；及时清理污水污物；及时清理杂物等，以减少蟑螂孳生地。易招致或孳生的地方，有完善的防范、杀灭措施，严格控制螳螂孳生、繁殖和扩散。做到食堂无蟑螂标准。

餐厅管理员职责

一.负责调配餐厅炊事人员，明确职责、，促使全体人员各负其责、团结合作。

二.根据季节特点，市场供应情况合理安排师生膳食，努力增加花色品种，合理配餐。

三.加强对食堂工作人员成本核算的宣传教育工作，厉行节约、杜绝浪费。

四.严格食堂的各项卫生管理制度，防止食物中毒.确保在餐厅就餐人员的身体健康。

五.严格考勤制度，认真做好食堂工作人员的考勤记录。

六.负责食堂各种炊事用具的购置及各种设备的维修工作。

七.按时开饭，保证师生正常用餐。

八.承办领导交办的其它事项。

烹调加工卫生岗位责任制

1.遵守各项规章制度，钻研烹调技术，努力增加菜式品种，注意“色、香、味、型”保证质量。

2.进入烹调间的人员必须穿戴工作衣、帽，不准抽烟。

3.烹调加工间必须设有食用具存放柜，并保证柜内卫生状况良好，烹调前应认真检查加工食品，发现有腐败变质或者其它感官性状异常的，不得进行烹调加工。

4.烹调时要煮（炒）熟、煮（炒）透，使食品每个部位都均匀受热，食品中心温度不低于70oC，不用菜勺、手直接尝味。

5.所有得使用的容器、用具必须洗净、消毒。

6.炸制食品的食用油不得反复使用二次以上。熟食品及时送进配餐间。

7.加工后的成品与半成品、原料分开存放。

8.废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖。

9.保持排气罩清洁，排烟排气良好。

10.个人物品不得带入烹调间。

11.下班前要收拾好油、酱料、调味品、摆放整齐，调味品容器干净、无油渍、无霖点。

配餐加工管理卫生岗位责任制

1.配餐间的工作人员必须穿戴工作衣、帽、口罩，双手清洗、消毒；

2.每天配餐前必须将紫外线灯开启30分钟，对配餐间进行空气消毒；

3.配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须洗净、消毒；

4.配餐的工作台面要保持清洁；

5.杂物及非直接入口食品不得进入配餐间；

6.出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物，操作人员必须经常洗手；

7.设有防蝇、防尘设施，并保持清洁。

洗碗消毒人员岗位责任制

1.认真学习食品卫生法，遵守卫生管理制度。

2.接受消毒知识培训。

3.熟知消毒药剂、消毒设备的性能及消毒知识。

4.提高餐饮具消毒意识和责任心，按规范的餐饮具消毒操作程序操作。

5.洗消后的餐饮具，必须放置在密闭的保洁柜内保存。

6.对餐具消毒中存在的问题，提出建议。

7.因工作失误造成的损失，应负责赔偿。

餐厅卫生管理岗位责任制

1.餐厅工作人员必须学习好《中华人民共和国食品卫生法》提高食品卫生意识的基础上切实作好本质工作。

2.坚持餐前、餐后保洁和周末卫生大扫除。

3.食堂管理人员做到每餐营业前对房间、餐桌及就餐用具进行卫生检查，发现问题及时清除，做到餐厅无蚊蝇、无灰尘、餐具无破损。

4.坚持对餐具、食堂进行消毒处理制度。

5.划分卫生责任区，严格卫生责任奖惩制度。

厨师工作职责

1．厨师工作责任重大，必须具备高度的责任心和敏锐的洞察能力。

2．严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及学校制定的《食堂卫生管理条例》，进行规范化操作。

3．采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及其原料。

4．加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70摄氏度。

5．加工后的熟制品应盛放于熟菜专用器皿内，并与食品原料或半成品分开存放。半成品与食品原料分开存放，防止交叉污染。

6．严禁加工销售凉拌，卤制品。

7．做好食品的留样工作，并作好记录。（专人负责）

8．做好厨房间的环境卫生工作。

配餐加工管理卫生岗位责任制

1.配餐间的工作人员必须穿戴工作衣、帽、口罩，双手清洗、消毒；

2.每天配餐前必须将紫外线灯开启30分钟，对配餐间进行空气消毒；

3.配餐间内的一切食品容器、用具、餐具必须洗净、消毒；

4.配餐的工作台面要保持清洁；

5.杂物及非直接入口食品不得进入配餐间；

6.出售食品的工作人员的手不得接触钱币等污物，操作人员必须经常洗手；

7.设有防蝇、防尘设施，并保持清洁。

烹调加工卫生岗位责任制

1.遵守各项规章制度，钻研烹调技术，努力增加菜式品种，注意“色、香、味、型”保证质量。

2.进入烹调间的人员必须穿戴工作衣、帽，不准抽烟。

3.烹调加工间必须设有食用具存放柜，并保证柜内卫生状况良好，烹调前应认真检查加工食品，发现有腐败变质或者其它感官性状异常的，不得进行烹调加工。

4.烹调时要煮（炒）熟、煮（炒）透，使食品每个部位都均匀受热，食品中心温度不低于70oC，不用菜勺、手直接尝味。

5.所有得使用的容器、用具必须洗净、消毒。

6.炸制食品的食用油不得反复使用二次以上。熟食品及时送进配餐间。

7.加工后的成品与半成品、原料分开存放。

8.废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖。

9.保持排气罩清洁，排烟排气良好。

10.个人物品不得带入烹调间。

11.下班前要收拾好油、酱料、调味品、摆放整齐，调味品容器干净、无油渍、无霖点。

淸卫保管责任区

幼儿餐厅：各班保育员

教师餐厅：宋中平

厨师：冯润莲  邱金会

食堂粗加工卫生岗位责任制

1.粗加工间内空话岗位责任制，指定专人负责卫生工作。

2.工作人员必须遵守《从业人员个人卫生制度》必须穿戴整齐工作衣、帽。

3.分设肉类原料和蔬菜原料专用清洗池，并有明显标记。

4.加工肉类和蔬菜的操作台、用具和容器分开使用，并有明显标记。

5.肉类加工

（1）加工肉类首先注意肉类新鲜度，对病死、毒死、死因不明、腐败变质的禽畜肉不得加工。

（2）海鲜类不与其它肉类混合清洗。

（3）禽、畜、鱼肉类不直接着地存放。

（4）加工好的肉类必须要无血、无毛、无污物、无异味。

（5）砧板做到“三面”光洁（砧板面、底、边，保持光洁）。砧板在用完后刮洗清洁后竖放。

6.蔬菜加工

（1）蔬菜瓜果进货后分类放在蔬菜架上，不随地堆放。

（2）加工时要有足量、清洁的水清洗，洗涤后蔬菜不能有泥沙、杂物、昆虫等。

（3）不食用腐烂的蔬菜、瓜果。

（4）工用具（菜架、容器）必须洁净，不得有积污。

（5）每天下班前清洗水池、地面、保持沟渠畅通，搞好岗位的卫生。

食堂负责人岗位责任制

1.认真学习贯彻《食品安全法》及《幼儿餐饮食堂与幼儿集体用餐卫生管理规定》实施细则。

2.制定幼儿园食堂各项卫生管理制度及食品卫生岗位责任制。

3.每周对各项卫生管理制度及食品卫生岗位责任制的执行情况进行一次检查，每次检查有记录。

4.及时解决幼儿园食堂出现的各类问题，并向主管园长汇报。

5.发生食物中毒突发事件，立即保护好现场，积极组织对病人进行抢救。

6.处理食品卫生投诉事件。

第六部分   幼儿园安全管理

班级安全管理制度

1.掌握幼儿年龄特点，采取多种形式对幼儿进行安全教育，管理好班上及幼儿自带的细小物品，如钮扣、珠子、小刀、玻璃、发夹等等。防止异物入耳、鼻、口、气管，造成事故。

2.合理安排幼儿一日生活，严格执行幼儿作息制度和消毒隔离制度，室内空气随时保持流通。幼儿活动时要组织在老师周围、在指定的地点，不能让幼儿单独活动；自由活动时，老师的视线不能离开幼儿；户外活动时要保证场地安全，作到随时清点人数，交接班要清楚无误。

3.幼儿入园时，当班教师要认真晨检，发现不安全的东西要及时没收并保管。注意观察幼儿神态，发现幼儿发烧、生病要视情况及时通知家长或送医院检查、治疗。

4.保证班上各类玩具、生活用品和体育器械的使用安全，经常进行检查，消除事故隐患，能自己处理的自己处理，自己不能处理的及时报告幼儿园，防止摔伤、烫伤、砸伤、碰伤、触电、中毒事故的发生。

5.下班前关好班上水、电、门窗，防止被盗和浪费。

6.幼儿服药时，要仔细核对标签，内服和外用药要分开。幼儿的用水、饭菜和温度要适宜后才能送到班上。

7.违反安全制度造成的损失和责任事故追究有关人员的责任，根据损失和责任大小酌情扣除有关责任人奖金，10元起点，上不封顶。

幼儿园幼儿接送制度

1.幼儿入园时须由家长带领幼儿电子打卡，接受晨检后送到班上教师处，教师应主动向幼儿和家长问好，热情接待幼儿并让家长放心离开。

2.幼儿离园时家长须持接送卡亲自到幼儿班上老师处接幼儿，互作道别后离园。如有特殊情况应向家长交待清楚。

3.家长不能亲自前来接幼儿，应和老师预先有约，请代接者携带接送卡或者写委托书交与被委托人，教师在辨清该被委托人身份后才能放行，否则不能放行。

4.加强责任感，防止幼儿走失或被冒领。

5.发生接送责任事故，由责任人负责。

门卫管理制度

1.门卫值班人员必须坚守岗位，值班时应集中思想不得擅自离开岗位或者聊天。坚决杜绝无人值班。

2.大门按规定时间开门关门。园内物资出门必须经检验后方可放行。学生进园后，一律不得随便外出，否则追查相关责任。

3.外来人员进园，严格执行登记制度。对外来人员要主动询问，热情接待，注意礼貌，无关人员不得随便进幼儿园。

4.外来车辆严禁入内。凡本园车辆一律放在规定的地方。

5.在幼儿放学后或放假时，巡视校园、教学楼，检查门窗是否关闭，切断电源。假日内关闭大门，不准外来人员进幼儿园活动。

6.按制度做好安全警卫工作，晚上要勤关门窗防失窃，做好夜间值班和巡逻，检查各部门的安全，发现异常情况及时汇报。

7.做好卫生包干区及传达室的清洁卫生工作。

门卫人员职责

1.大门按规定时间开门关门。园内物资出门必须经验检后才能放行。晚上和节假日要加强巡查，勤关门窗防失窃。

2.对外来人员要主动询问，热情接待，注意礼貌，无关人员不得随便进园。

3.严格控制幼儿在园时间出大门。

4.为做好幼儿园安全管理工作，在上课及教师上班时间，除本园教职工，外来人员出入均需询问，经允许方可进入校园，上课时无特殊情况，一般不得进入园内。

5.在幼儿放学后或放假时，巡视校园、教学楼，检查门窗是否关闭，切断电源。假日内关闭大门，不准外来人员进幼儿园活动。

6.负责校门口周围卫生清洁工作。

7.负责厕所清扫。

8.遇有治安等问题，及时汇报校领导或报派出所。

保安管理制度

为加强学校保安管理，明确保安岗位职责，规范保安员日常工作和请假、奖惩等事项，特制定本制度。

一、基本要求

1.上班期间必须穿着制服，严格做好个人卫生，不蓄发、不蓄胡，时刻保持良好形象。

2.上班期间对待师生、家长、来宾要热情有礼，耐心解答家长、来客提出的问题，及时反馈家长、来客提出的意见和建议。

3.熟悉本园教师的基本情况，包括姓名、所带班级、相貌特征及教师常规出入本园时间等，熟悉本园各大小设施等情况。

4.必须掌握打卡机、门禁系统、音响设施、视频监控设施的使用方法。

5.要与社区保安员及辖区民警保持密切联系，要熟悉园领导电话，公安报警电话。紧急状况下能快速反应，及时报告园领导，并向派出所请求支援。派出所报警电话：110

6.要认真填写《值班记录》、《来访登记》、《保安巡查登记》、《视频观察记录》等表格，要求字迹清楚，项目内容全面准确。

7.对待工作要有高度的责任感，认真做好园领导交给的各项任务，严守规章制度，遵守基本的职业道德，将师生安全和园产安全摆在首位。

二、主要岗位职责

1.负责学校的安全保卫工作，做到定岗定时执勤，不迟到早退，在执勤中，不得擅自离开岗位，不得做与工作无关的事，保证校园二十四小时全天候值班。

2.认真落实防火、防盗措施，维护校园治安秩序。如遇匪情、火灾、报警等突发事件，第一时间上报领导，同时要坚守岗位，把好大门关，协同其他保安员共同作战。

3.来园离园时间开放大门通行，到校园门口协助接送幼儿；正常教学时间段关闭大门，严禁离岗时不锁大门。

4.本园家长需凭幼儿园发放的接送卡接送幼儿，未带接送卡的家长需填写接送记录，严禁无卡不填记录的陌生人接送幼儿。

5.值班期间负责协助监督教职工打卡情况；接听值班电话并做好记录；邮件、报纸、杂志的收发工作。

6.保持保安室整洁；保持操场、门面、大楼外观整洁，及时清扫垃圾和落叶，保持美观（包括条幅、宣传画、通知、玩具等的摆放）

7.对进出幼儿园的物品需进行检查。

来访登记制度

1.周一至周五6：30-18：00，除本园教职工与幼儿外之任何人（包括家长），均不得在任何时段进入幼儿园。

2.对外来人员（教职员工的客人、领导、亲友，各类访客、装修作业等人员）必须先登记有效证件（认真核对证件和持有人是否相符）、问清楚所访问师生的姓名或办公室等，经电话确认后，由被访问联系人到值班室签字确认，方可一同进入，或由保安员保安引领来访者到相应工作联系人处。

3.工作时间内家长送来幼儿园日常用品，做好登记并准确送至所在班级请老师签收，或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。

4.对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

5.对待来访者应礼貌待人，使用普通话交谈，具体要求见《来访人员接待制度》。

安全巡查制度

1.教学时间段经常巡查校园各楼层情况，上下午各巡查校园周边一次。值班期间除巡视外应在保安室办公。

2.夜间1:00及4:00巡查两次，重点检查教室及办公室财产、消防设施、水电开关等安全情况，发现安全隐患及时处置并向园领导报告，做好检查记录。小憩应建立在按时完成巡逻任务的前提下，听到监控器报警，应及时查看。

3.门岗、保安员应协助夜间对各教室门、窗、水、电的安全抽查工作，并做好记录。

4.全天24小时开放视频监控系统，如有异常因及时通知园领导。

5.根据上级有关规定，节假日所有校园场所不对外开放，遇到恶意翻越栏杆入园的未成年少年，要及时清理出校园，并进行登记、教育。

6.密切关注夜间天气变化，树立防风、防雨、防雷的安全防范意识。

奖罚明细见保安考核表。

“一岗双责”安全制度

为进一步加大学校安全管理工作力度，切实把安全工作责任制落到实处，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》文件精神，结合我园实际，现就落实“一岗双责”制定以下制度。

一、基本原则

学校安全管理工作，贯彻“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，坚持“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则。

学校安全工作实行“一岗双责”制。学校主要负责人是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负全面领导责任，分管学校安全工作的领导对学校安全工作负综合监管领导责任，学校安全工作“一岗双责’就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。

二、组织机构

1.成立安全工作领导小组

组长：彭兴萍（园长）

副组长：王传建（副园长）  王钧（后勤主任）

成员：彭蔓（保教主任）杨清清（办公室主任）刘金红（安全管理员）宋中平（食品安全管理员）李仟（保教医生）何正凤（老师）彭国菊（门卫）金祖会（门卫）以及各班班主任

（一）、组长、副组长职责：

1.组长是幼儿园安全管理工作的第一责任人，全面负责全园安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。

2.副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理幼儿园安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。完善各项安全管理制度，落实幼儿园安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展幼儿园安全卫生工作，发现问题,及时整改，经常对幼儿园建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。

（二）领导小组权利和义务

指导学校安全工作。领导小组下设办公室，处理日常事务，安全领导小组办公室由刘金红老师担任，各班主任负责收集整理资料。

三、学校安全管理主要责任

（一）领导小组责任

1.在市教育局的指导下,负责研究部署、指导、协调本集团园安全工作。组织、督促各园贯彻落实上级有关安全稳定的工作方针、政策和工作要求。

2.负责所辖园学校的安全监督管理，监督学校履行安全管理责任，做好安全隐患排查治理工作，指导各校制定和落实防范安全事故的措施，会同有关职能部门查处学校安全管理方面的失职或违法行为。

3.将安全教育作为教育教学的重要内容，组织师生员工开展安全教育活动，普及安全知识，增强安全意识，提高防范能力。

4.定期组织开展学校安全工作检查及不定期组织学校安全工作的抽查，监督重大安全隐患的整改落实。指导各校做好安全事故救援、调查处理和善后工作。

5.会同有关部门依法查处以任何形式或名义组织学生从事接触易燃易爆、有毒、有害危险品的劳动或其他危险性劳动的行为，组织查处将学校场地出租作为从事易燃易爆、有毒、有害危险品的生产、储存及作为经营场所的行为。

6.配合有关部门加强对接送学生车辆的监督管理。

（二）教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1.学校教师：

加强对幼儿安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到幼儿的日常生活、学习的每个环节；组织幼儿进行户外活动时，要提前检查周边的安全隐患，反复交待安全常规及要求，教给幼儿自我保护常识，严防幼儿之间推挤、猛撞而造成的事故出现。正确、及时处理偶发事件，活动中发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向园领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理幼儿安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告园领导；关心幼儿健康成长。

2.保育员教师：

协助班主任加强安全教育，认真执行幼儿园规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开幼儿，及时清点幼儿人数，掌握幼儿动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。严格执行幼儿接送制度，除直系亲属（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆）外，其他人接孩子一律凭《幼儿接送卡》，并与接送人电话进行落实后，才能放行。

三、工作制度：

1.督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

2.例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本园安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

3.责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

应急处置组织机构及职责：

指挥长：彭兴萍园长

副指挥：王传建副园长

成员：学校全体教师

领导小组全面负责学校事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

1．通讯联络组：

组长：何正凤   成员：王维英  蒋贵霞

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

2．警戒保卫组：

组长：刘金红 成员：宋中平 彭国菊  金祖会

负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3．医疗救护组：

组长：李仟  成员：王洪英 郑琴

负责对伤亡人员实施救治和处置。

4．物资保障组：

组长：王钧  成员：张莉

负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

5．善后处理组：

组长：王传建

成员：杨清清   彭蔓

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

（二）报告（警）程序：

1．事故发生时，现场教职员工立即报告学校反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2．恐怖暴力伤害事故重大的，现场人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“XX（学校）XX（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是XXX，请迅速前来救助，地址是----”。待对方放下电话后再挂机。

3．应急处置工作领导小组立即向中心校或教育局安全办报告（电话：）。

4．校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5．通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

（三）应急处置：

1．保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学生撤离幼儿受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2．救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3．善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序。

组长：彭兴萍园长全面负责校园安全工作。

副组长：王传建副园长杨清清主任协助园长全面负责校园安全工作。

成员：王钧后勤主任、刘金红安全管理员及各班班主任。

安全责任追究制度

1．把安全工作列入学校工作的重要议程，建立调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各机构负责人要要对分管范围内的安全负直接领导责任。

2．行政、后勤和班主任负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强幼儿的安全教育，建立好档案资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。

3．任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题，组织者负主要责任。

4．班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆；禁乘“摩的”。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，发现要随时收缴。科任教师负责上课学生的安全，班主任和科任教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任。

5．教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究。

6．值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究。

7．值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任。

8．保教处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，安全管理员要认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任。

9．加强学校门卫、保安的安全管理工作，禁止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和管理人员的责任。

10．学校安全实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。

安全工作检查制度

1．每学期开学初，安全领导小组人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。

检查各室、各班安全工作制度是否健全。（包括班级管理制度、各室使用、管理制度）

2.每周对教室、睡房、食堂、微机室、供电线路、消防设施等重点部位进行一次安全隐患排查，发现隐患，及时整改。

3.学校周边环境方面。与派出所干警协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通安全隐患可能性大的路口，报请交警部门协助管理，确保学生的上学、放学安全。

4.定期检查开展安全教育的情况，定期检查板报的安全教育落实情况。

5.定期对食堂、商店进行检查，禁止“三无”、过期变质的食品进入校园。定期督促炊事人员进行身体检查，杜绝流行病、传染病的发生。

6.建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。

7.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

信息报告制度

1．发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

2．发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

3.发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。

4.发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

5.班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

6.对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

7.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

大型活动申报制度

1.组织大型活动必须遵守国家和地方的法律、法规，遵守学校的规章制度，不得损害学校、社会或他人的利益。

2.举办大型活动应向学校主管部门提出书面申请，除内容活动外，还有安全措施、人员责任等。校长享有审批权，校长有事委托代理人全权负责，获得批准后方可举行。

3.根据“谁主办、谁负责”的原则，活动的主办者及其负责人对活动全过程及人员安全负有全面责任。

4.学校负责对班主任及全体学生进行安全教育，加强对班主任和全体同学的法制观念、交通安全意识、消防常识等宣传教育，提高班主任老师和全体学生自觉遵纪守法、遵章守纪的爱校护校的责任感。

5.组织外出活动和大型活动必须有负责领导和教师带队，勘查活动场所，弄清情况，消除事故隐患。

6.组织学生外出活动要严格遵守教育局的有关规定，做到确定责任人，活动前对学生进行安全教育，制定安全措施、发放家长信要严格执行事先向校领导申报制度，获得批准后方可进行。如需租用车辆必须用公交公司或旅游公司的车辆。

7.在校内组织大型学生活动要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，加强对学生的组织管理。

重大事件报告制度

1.重大事件信息报告的内容范围是指学生在校期间发生的与学生利害、学校声誉相关的各种正面和负面的重大事件。

2.报告程序：事件发生后，事件单位的班主任要及时向学校安全员、分管安全的主任报告，安全员、主任接到报告后要及时了解情况并尽快向园长和学校行政会报告。对于涉及学生人身安全、危重（或传染性）疾病、打架斗殴、聚众闹事、败坏声誉等紧急事件，班主任要在第一时间内将第一信息分别同时报告教导处和分管校领导，然后再对情况进一步进行详细调查了解并将结果上报。

3.依照学校值周制度，凡参加值日、值周的领导和教师在值班期间遇到的学生突发事件均要在最短时间以最快的速度报告学校教导处分管德育的主任和园长，同时要做好记录。

4.报告形式：分当面报告、电话报告和书面报告三种。凡重大事件均要求报告人要有书面报告。对于涉及学生人身安全、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件要求要在第一时间内用最快的方式报告。

5.报告时限：对于涉及学生人身安全、危重疾病、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，班主任和其他知情人要在知晓情况时立即上报，其它情况要求在2小时内上报。无论是何种事件，一日内均要求出具书面报告。

6.报告内容：负面事件要报告清楚时间、地点、事件主要人物、事件经过、应急措施、初步原因、联系人及有效联系电话；正面事件要报告清楚时间、地点、主要人物、事件主要内容及拟采取的奖励措施。

7.责任追究：凡对学生中发生的各类事件特别是负面事件故意隐瞒不报、谎报、少报、漏报或在规定时间内不上报的，一切后果均由事件单位和相关人员承担。

周边环境安全治理制度

1．幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

2．幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3．值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4．开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

5．建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

公共活动场所安全管理制度

1．幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2．开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3．开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4．开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5．大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

班级教育活动教学安全制度

1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

班级卫生安全管理制度

1.儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2.桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

3.循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4.生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5.接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

6.儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

7.儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8.制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9.每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10.炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11.为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

12.按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13.合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

消防制度

1.安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。

2.定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要靠近易燃物。

3.要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要靠近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。

4.要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。

5.人人重视防火安全，增强消防安全意识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。

6.食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关；定期检查煤气、电源并做好记录工作。

7.教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。

8.定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。

9.各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。

10.在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

安全工作制度

1.幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。

2.幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

3.向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

4.加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

5.园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。

6.每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

7．值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量)，防止发生错误。

8.园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

9.意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。

10．厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

11.凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

12.幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。

13.幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。

14．幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。

15.坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

16.值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

17．值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。

安全教育制度

一、维护幼儿安全的原则

1.防患于未然，加强预见性。

2.组织有序，稳定幼儿情绪。

3.提供充分与足够的活动时间与空间。

4.教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。

二、安全管理与教育的内容和方法

在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

1.玩具的安全

①杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。

②教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。

③注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。

2.活动安全

①在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。

②除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。

③不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。

④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。

⑤走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。

⑥上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。

⑦不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。

⑧不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。

⑨户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。

⑩团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。

3.交通安全

①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。

②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。

③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。

不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。

4.着装安全

①幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。

②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。

5.防火安全

①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。

②每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。

③幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习，以应付失火、地震等紧急状况。可通过比赛(游戏)的方式进行，教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等)。这种练习每学期举行一次。

接送安全制度

一、家长送幼儿入园时，必须亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。

二、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。

三、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由值班教师把幼儿亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。

四、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接孩子，如有特殊情况，必须向教师请假，经允许方可。

五、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。

网络管理制度

为了加强校园网的运行和使用管理，保证校园网络的信息安全，为校园的教育和科研活动提供先进的信息交流手段和丰富的信息资源，实现资源共享，支持和促进幼儿园各项工作的开展，根据有关规定和我园的实际情况，特制定本管理制度。

1.全体工作人员必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和国家有关法律法规。对所提供的信息负责，不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动。

2.爱护校园形象，不在网上发布虚假和有损学校声誉的信息。

3.爱护网络设施设备，正确使用计算机及其他相关设备，未经同意，非本园工作人员不得使用。

4.注意做好病毒防范工作，不运行来路不明的软件，不接收不查阅来路不明的Email，及时升级杀毒软件。

5.提高电脑使用效率，及时发现并提供网上或自行设计的优秀教学资源。

6.不下载收费软件，在工作时间不得利用网络聊天、娱乐和从事其他与教育教学工作无关的活动。

7.设立兼职网管人员负责协助学园开展信息技术教育和网络系统的日常管理工作。定期做好资源的收集和整理工作，方便工作人员使用。

领导带班制度

1.幼儿园三位行政领导轮流值班。每周必须带安全巡逻小组对全园进行安全排查。

2.值日领导7：20至8:00负责检查全园室内外卫生、通风、设施安全、人员到岗情况，督查一日活动组织情况，填写行政领导工作记录。

3.值周领导7:50至8:30到大门口迎接孩子入园，坚持使用普通话跟幼儿和家长交流。协助保健医生晨检，巡逻督查幼儿入园安全。负责清查全园幼儿、教职工出勤情况，填写园务日志。

4.值周领导下午4:50到大门督查家长出示接送卡进园，提醒家长排队接孩子刷卡出园。下午5:40以后察看各班留下的孩子，直到所有孩子接完，切断办公室电源，确保财产安全。

文明班级评选制度

（一）生活管理

1.对于幼儿的生活用品安排妥当、合理，物品摆放合理。

2.幼儿一日生活形成常规，具有良好、文明的行为举止,使用普通话交流。

3.对传染病能够早发现、早汇报。

4.幼儿午睡习惯良好、教师认真巡视，发现情况及时处理。

5.有良好的用餐习惯，进餐管理形成良好的常规，保证幼儿的用餐量。

6.严格执行幼儿一日生活作息制度。

7.培养幼儿良好的大、小便习惯，不得控制幼儿大小便。

8.保证幼儿饮水，做到随渴随喝。

9.班级幼儿身高、体重、视力较期初有所提高。

10.具有一定的“安全意识”。能够进行安全教育，无责任事故发生。

11.做好一日生活中各个环节的消毒工作。

12.能够保管好幼儿的物品，不遗失。

（二）教育管理

1.计划制定具体便于操作，安排合理，体现班级特色，注重全面发展。

2.严格执行计划，且教育工作有成就。每个教育活动能够精心设计、精心准备，完成既定的教学任务。

3.组织晨间活动，准备充分，活动安排科学、合理，注重幼儿身心发展。

4.组织幼儿开展丰富多彩的班级活动，并有班级特色。

5.努力为幼儿创设丰富的物质环境、和谐的精神环境，环境创设要在同年级中名列前茅。活动区域材料投放与教育内容相符合，便于幼儿操作，并随着教学内容更换，师生关系平等、融洽，无体罚或变相体罚现象。

6.自然角管理有目的性，管理有序，物品丰富。引导幼儿观察，真正起到教育作用。

7.能够注重个别差异，对待能力强与弱的幼儿有具体措施，有一定的成效。

8.对班内每一位幼儿的情况做到全方位的了解，并对幼儿进行正确、客观、公正的评估，并有记录，随检查。

9.乐意尝试运用多种教育手段，有效地提高幼儿的学习兴趣。

10.能针对班级幼儿的具体问题开展教养研究，进行入户指导，并有记录。

11.做好幼儿作品及有关档案的保管工作。

12.认真制作教玩具。

13.班级协作较好。

（三）家长工作

1.坚持做好家访工作，每月每位教师不少于4次（含入户指导1次）。

2.定期开家长会，积极做好宣传工作。

3.家长园地根据教学内容和家长的要求随时更换。

4.根据家长调查问卷和家长的反馈情况，班级工作较满意。

（四）财产管理

1.严格遵守领物时间和制度。

2.门、窗、玻璃等无损坏现象。

3.每天放学后，门、窗、电灯等都关好。

4.不开无人灯，无人水。

5.墙面整洁，桌上无杂物。

6.玩具、教育用品等保管妥善，无遗失现象。

班主任聘任制度

为进一步落实抓好人事制度改革，我园本期试行班主任评聘制，现制定方案如下：

班主任评聘条件：

一、班主任必须全面发展，具有全面协调能力。

二、教研组长兼任班主。

三、立足本职，热爱幼儿，全面关心幼儿的生活、学习，有事业心和责任心，无体罚、变相体罚现象。

四、为人师表，严于利己。维护幼儿的声誉，不说有损于幼儿园的话，不做有损于幼儿园的事。

五、能做到坚持使用普通话，认真制定计划，严格执行计划。

六、认真做好班级环境创设，定期更换，环境创设有班级特色，富有童趣，有教育意义。

七、课前准备充分，组织教学时能充分考虑幼儿个体差异、年龄特点，引导幼儿积极探索。

八、对待家长热情有礼，不托家长办私事，不收受家长的财务，经常与家长保持密切联系，家园联系形式多样，家长反映良好。

九、乐于接受领导分配的任务，能做份外事，工作中不计较个人得失，不计报酬，乐于奉献。

十、与同事和睦相处，团结协作，乐于助人，谦虚好学。

十一、严格遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，遵守园内各项纪律。

十二、对工作热情努力，刻苦钻研业务，本年度各方面有较大进步。

十三、班级管理能力强，有较强班级工作协调能力。